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1、孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒產(chǎn)生興趣，才導(dǎo)致不學(xué)習(xí)，陪孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣。

2、管教的方式，讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種義務(wù)，是一件必須履行的責(zé)任。

3、陪孩子做他喜歡的有意義的事兒，培養(yǎng)他的成就感，游戲就是很容易上手，讓人有成就感。

4、不要過多的埋怨孩子，該負(fù)主要責(zé)任的是父母，及時(shí)引導(dǎo)孩子，鼓勵(lì)孩子，改變孩子才是最重要的。

5、選擇合適的地點(diǎn)，讓剛接觸有網(wǎng)癮的孩子認(rèn)同、不反感。一般來說，上網(wǎng)成癮者主要集中于11歲至25歲這一年齡段。他們共同的特征是沒有理想，敵視父母，不愛學(xué)習(xí)。一旦與他們交談時(shí)，最好不要直接和孩子談上網(wǎng)、游戲的話題，而是選他們感興趣的話題，逐漸過渡到中心問題。但是每個(gè)孩子的情況都有所不同，所以要具體問題具體分析。

6、在確定了孩子對(duì)自己已經(jīng)認(rèn)同后，要把這種認(rèn)同感轉(zhuǎn)移到孩子的父母身上。在陶教授接待的這些孩子中，不少都已經(jīng)和家里鬧翻，與父母的關(guān)系也處于僵持狀態(tài)。而陶宏開教授在和孩子細(xì)致入微的談話中，常常會(huì)以你覺得父母這樣做錯(cuò)了嗎?他們這樣做是為了愛你還是為了害你?等問題來讓孩子自我反省自己對(duì)于家長的態(tài)度的對(duì)錯(cuò)。

7、將孩子對(duì)父母的這種認(rèn)同感再轉(zhuǎn)移到對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)同上來，從而激發(fā)孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，鼓勵(lì)他們多讀對(duì)自己有意義的書。

8、孩子們會(huì)自我認(rèn)識(shí)到上網(wǎng)成癮的壞處而自覺地將其戒除。當(dāng)然，這需要一個(gè)過程，孩子能夠脫離網(wǎng)癮，不僅在于孩子自身的決心，還在于家長的配合。許多家長需要改變教育方法，贏得孩子的信任和尊敬，不要過多地去干預(yù)孩子，否則會(huì)讓孩子反感。更多的是要理解、關(guān)愛孩子，建立起良好的親情關(guān)系。