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1、如果小孩上課講話，應(yīng)該使用多種方法進(jìn)行調(diào)整，首先一定要讓孩子提高認(rèn)識(shí)，了解上課說(shuō)話是不對(duì)的行為，影響自己也影響同學(xué)的學(xué)習(xí)，所以一定要讓孩子認(rèn)識(shí)到這是錯(cuò)誤的行為，不能夠頻繁出現(xiàn)，一旦出現(xiàn)，自己一定要及時(shí)克制，及時(shí)制止。也可以對(duì)小孩上課講話的問(wèn)題用獎(jiǎng)懲措施，比如出現(xiàn)這類行為可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P，如適當(dāng)?shù)呐u(píng)，也可以縮短游戲時(shí)間，縮短看電視的時(shí)間，可以讓小孩上課講話的問(wèn)題消退。

2、也應(yīng)該積極的尋求最開(kāi)始的原因，尤其是小孩講話到底是因?yàn)槭裁?，有的人是注意力不集中，有的人是過(guò)于興奮，有的人是上課的時(shí)候沒(méi)有感興趣，這些方面都應(yīng)該積極的對(duì)癥處理，尤其是提高孩子對(duì)于求知的欲望，同時(shí)鼓勵(lì)孩子遵守課堂紀(jì)律，以上的方法綜合去做一般就會(huì)有很好的效果。