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1、首先、要養(yǎng)成孩子一種積極的好習(xí)慣，其次大人多夸獎(jiǎng)，別用語(yǔ)言打壓孩子的學(xué)習(xí)興趣，多交正能量的孩子，多陪孩子運(yùn)動(dòng)，找一項(xiàng)體育項(xiàng)目，讓孩子脫離看電視的時(shí)間，多監(jiān)督孩子的作業(yè)，跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，大人陪伴孩子閱讀。當(dāng)然還是需要家長(zhǎng)督促慢慢改變的，主要還是家長(zhǎng)控制，孩子，作業(yè)寫不完是不能看電視的，孩子沒(méi)有自控力，還是需要加重配合。

2、其次、家長(zhǎng)要明白興趣是勤奮的動(dòng)力。一個(gè)人對(duì)某項(xiàng)事物產(chǎn)生了興趣，就會(huì)積極主動(dòng)地投入。有個(gè)孩子原來(lái)對(duì)課本學(xué)習(xí)不感興趣，上課不愛(ài)聽(tīng)課，喜歡做小動(dòng)作，隨便講話。在家里也是什么事都推給爸爸媽媽做，自己不動(dòng)手。但他卻愛(ài)飼養(yǎng)小動(dòng)物，于是爸爸便有意給他買一只小狗，每天讓他給小狗打理生活。由于他的興趣得到合理引導(dǎo)，使得他不僅在學(xué)校其他課外活動(dòng)中主動(dòng)積極，而且在家中也逐漸養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

3、再次、家長(zhǎng)要及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)：孩子良好的行為一經(jīng)發(fā)生，要及時(shí)肯定，時(shí)間越早效果越好，獎(jiǎng)勵(lì)可以是精神的或是物質(zhì)的，家長(zhǎng)先了解孩子希望得到什么，孩子感興趣的是什么，有時(shí)候一句話、一個(gè)吻、一個(gè)笑就是孩子想得到的一份最珍貴的獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)最好是在良好行為之后進(jìn)行，而不是事先許諾，從而增加孩子良好行為發(fā)生的自覺(jué)性。

4、最后一點(diǎn)、讓孩子承擔(dān)懶散的后果，孩子的懶散和家人的嬌慣有一定關(guān)系，所以孩子事事求助于家長(zhǎng)時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)于孩子力所能及的事情應(yīng)該有心不幫孩子做事，這樣就能強(qiáng)迫孩子自己做。懶惰會(huì)誤事，當(dāng)孩子因?yàn)槎栊猿霈F(xiàn)了如起床晚了，吃不上飯了、上學(xué)遲到了，被老師批評(píng)了等后果時(shí)，家長(zhǎng)一定不要幫助孩子找借口，要讓孩子自己承擔(dān)懶惰的后果，記住教訓(xùn)之后，孩子自己會(huì)反省，再懶，他就要想一想了。