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1、告訴孩子，他哪里錯了。父母的價值觀會深深影響到自己的孩子，孩子尚小，對自己行為的對錯還沒有一定的標準，所以做父母的一定要給孩子建立正確的價值觀。

當發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西的行為時候，應該引導孩子換位思考，這樣子跟他說“如果你最心愛的玩具被偷了，你會傷心嗎?”，這樣能幫助孩子學會站在他人的角度去考慮問題，并認識到自己的錯誤。

2、了解孩子偷竊背后的真實原因。根據(jù)研究表明，大多數(shù)孩子的偷東西行為，都是由貧窮或缺乏引起的，比如給孩子的零花錢很少，又比如孩子要求父母買某樣東西的時候遭到拒絕。

只要家長去了解孩子偷拿東西的原因，才能根據(jù)原因尋找解決的辦法。

3、謹記不要斥責打罵孩子。有家長問：我都批評很多次了， 孩子還是去偷怎么辦呢?對于這種情況，很可能是家長一開始就沒有正確地處理，做出了一些傷害孩子的行為，所以孩子才屢次不改的。這時候家長最需要做的就是先放下自己，向孩子道歉，然后想辦法去了解孩子為什么總是偷，把父母的無助感傳達給孩子，說“媽媽知道你在偷東西，很是沒有辦法，如果你是小偷的父母，你該怎么辦呢?！?/p>

有時候家長的認錯和無助，更加能讓孩子自我反省，做出自我改正的行為，千萬不能打罵或者拳打腳踢這樣極端的行為。

4、建立正確的物權觀。最好在日常生活中教導孩子建立東西歸屬感的觀念，區(qū)分清楚這個東西是誰的，同時也設置一下場景讓孩子體會一下失去心愛東西時的難受心情。父母一定要以身作則，那孩子東西的時候要先征得他的同意。

孩子是一棵樹，可以直立生長，也可能會彎曲，我們要做的是引導，讓孩子擁有更好的明天。