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1、盡量減輕學(xué)生的心理和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。老師和家長(zhǎng)經(jīng)常給學(xué)生一廂情愿的想法施加壓力，但這還不夠。家長(zhǎng)還希望孩子在家里通宵達(dá)旦，甚至逼迫學(xué)生。如果你考不上大學(xué)，你會(huì)死的，所以不要來(lái)看我。當(dāng)孩子的心理和能力達(dá)不到或無(wú)法承受時(shí)，他們會(huì)厭倦學(xué)習(xí)，有些人會(huì)干脆離家出走。因此，教師和家長(zhǎng)應(yīng)盡量減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，結(jié)合中學(xué)生的心理特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，寓教于樂(lè)，勞逸結(jié)合。

2、要多溝通。通過(guò)觀察和交談，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，與學(xué)生相互信任和理解，把自己放在正確的位置。不要把自己當(dāng)成一個(gè)高高在上的教育者，而是放下架子，做一個(gè)好老師，做學(xué)生的好朋友，讓學(xué)生消除距離感和隔閡感，敢于向老師表露心聲；老師也要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)中有成就感。

3、注意表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我們都喜歡聽別人的贊美和鼓勵(lì)，孩子也不例外。當(dāng)我們受到別人的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)時(shí)，我們一定會(huì)很開心。當(dāng)孩子取得成功時(shí)，父母一定不要低估孩子的進(jìn)步，不開口就表?yè)P(yáng)孩子。其實(shí)我們都知道，當(dāng)孩子受到父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)時(shí)，會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心，讓他們對(duì)下一步的學(xué)習(xí)有很大的動(dòng)力。所以，家長(zhǎng)要多表?yè)P(yáng)孩子，不要一直批評(píng)孩子。表?yè)P(yáng)會(huì)增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣。