64㎡年輕小夫妻的家,三居改一居,安放屋主的所有喜好!
2023-01-30
更新時(shí)間:2022-07-28 16:17:31作者:未知
1、尋找癡迷讀書(shū)背后的原因??隙ê⒆娱喿x的好習(xí)慣?!澳闾貏e愛(ài)閱讀,媽媽特別欣慰,但媽媽有個(gè)小小的困惑,老師反映你在課堂上也偷偷看書(shū),到底書(shū)有什么魔力讓你如此著迷呢?可以和媽媽說(shuō)說(shuō)不?”媽媽嘗試和孩子聊聊,找到真正的原因。另外,媽媽提到,只有孩子一個(gè)人可以從老師那里借到書(shū),這對(duì)二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),是件無(wú)上榮耀的事情,這可能也會(huì)強(qiáng)化孩子讀書(shū)的欲望。
2、引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)課堂讀書(shū)的后果?!芭叮瓉?lái)是這樣啊!可是,孩子,你知道嗎?看書(shū)雖好,可你上課偷偷看,會(huì)造成了一些不好的后果呢!”引導(dǎo)孩子認(rèn)知到這種行為的結(jié)果,比如,學(xué)習(xí)效率下降,需要花費(fèi)更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)鞏固;會(huì)影響老師對(duì)你的印象;會(huì)讓媽媽感到焦慮。
3、找到改正的措施??梢詮膬蓚€(gè)方面著手,一方面,和老師溝通,希望他能和孩子談一談,“特別喜歡你愛(ài)閱讀,但老師希望閱讀是在課外而非課堂,否則,老師沒(méi)有辦法再借書(shū)給你了?!绷硪环矫妫秃⒆蛹s定,不帶課外書(shū)去學(xué)校;課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,高效完成作業(yè)后,省下的時(shí)間,可自由安排閱讀等。