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1、訓(xùn)練孩子的注意力。在記憶的過程中，孩子的注意力事十分重要的。有的孩子經(jīng)常出現(xiàn)走神、心不在焉的心情，背誦就容易分心，導(dǎo)致記得慢、記不牢。日常要注意孩子注意力的訓(xùn)練。比如，通過游戲的方式，讓孩子記憶排列積木、卡片或者玩具內(nèi)容，讓孩子養(yǎng)成專心做事的習(xí)慣。

2、提高孩子的感知能力。背誦、記憶，是一個(gè)復(fù)雜的過程，不僅要調(diào)動(dòng)大腦進(jìn)行記憶，還需要調(diào)動(dòng)全身感官，如眼睛，抓取關(guān)鍵詞；耳朵，聲音加強(qiáng)記憶。所以，孩子有好的感知能力非常重要。家長可以多帶孩子出門玩，感知真實(shí)的世界，充分調(diào)動(dòng)孩子五官的感知能力。

3、教會(huì)孩子整理頭腦信息的能力。如果我們把孩子記憶東西，當(dāng)成一個(gè)往“倉庫”儲(chǔ)存東西的過程，那么孩子會(huì)整理頭腦信息，就能輕松把背誦記憶的東西拿出來。孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，可習(xí)慣性地在頭腦中建立概念，把知識(shí)進(jìn)行分門別類。孩子更容易記憶和背誦。