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1、打破孩子思維的堅(jiān)冰：悲觀厭世的孩子，思想中有很多謬論。形成的原因很難考察，而打破他們的思維定式，有時還是可以做到的。如果家長仔細(xì)與孩子對話，就會發(fā)現(xiàn)他們有時會漏洞百出，這就給了教育者機(jī)會。我們相信，在家長的很多提示中，孩子會思考很多問題，從而避免用很多錯誤觀念強(qiáng)化自己的孤僻厭世行為。即使悲觀厭世的孩子，我們依然可以看到他們成長的沖動。有時，他們會突然發(fā)牢騷，或者要和你探討問題，心血來潮要做事情，還會對自己冷嘲熱諷幾句，也會懷疑地問題：“我這樣做對嗎?”孩子心里動躁動不安。他們希望獲得理解，有交流的沖動，家長如果不愿意和他們交流，他們就會變得更加孤僻了。

2、給孩子一個“有色眼鏡”：很多孩子悲觀失望，是看到家長離婚、下崗、股市下跌后那愁苦的臉，就知道自己將來的日子也一定像他們一樣，消極厭世的情緒就在家長眼皮子底下形成了。有些家長是牢騷大王，在孩子面前牢騷滿腹，老板多么黑，同事多么狠，生活多么無聊，生活多么黑暗……孩子心靈原本是美麗的，讓家長倒了很多的垃圾。我們要給孩子換上有顏色的眼睛。什么是有色的眼鏡呢?就是多給孩子展現(xiàn)生活中美好的一面，從家庭開始，從家長開始。家長要有好的心態(tài)，面對多好的日子不吹噓，面對艱苦的生活不氣餒，保持樂觀的生活態(tài)度。和孩子一起多看好人好事，多看一方有難，八方支援的新聞，帶孩子去看看美好的河山，悠久的歷史，古老的文明等等，讓孩子感受生活是絢麗多彩的。孩子的心理比較復(fù)雜，很多學(xué)生會有厭世、厭學(xué)的心理，那么學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心理怎么辦呢?這是每個家長比較關(guān)心的事情，對于學(xué)生的心理問題要找到正確的教育方式。