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1、沒有制訂合理的計(jì)劃。孩子的學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)，不知道每天應(yīng)該干什么?？此泼刻鞂W(xué)到很晚，其實(shí)只完成了家庭作業(yè)，其它時(shí)間都在“神游”。

2、之前某部分內(nèi)容沒有聽懂。很多知識(shí)是前后連貫的，而不是孤立分散的點(diǎn)。前面知識(shí)沒學(xué)懂，有可能導(dǎo)致后續(xù)知識(shí)銜接不上。

3、突然沉迷小說或游戲。這不僅影響睡眠，降低聽課質(zhì)量，也會(huì)使你上課時(shí)都想著小說情節(jié)，聽課不專心。

4、基礎(chǔ)不扎實(shí)。平時(shí)考試，試題簡(jiǎn)單，組織渙散，監(jiān)考不嚴(yán)，閱卷隨意性大，更容易讓不少學(xué)生“渾水摸魚”，例如抄襲、趁老師不注意改答案等情況屢有發(fā)生。特別是某些學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)輕浮、得過且過，對(duì)自己學(xué)習(xí)上不能嚴(yán)格要求，不求甚解;這就會(huì)導(dǎo)致數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)嚴(yán)重不扎實(shí)