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1、想要解決問題首先要知道問題是什么？即厭學(xué)的原因是什么？如果問題都不知道是什么？如何去解決？這就要家長(zhǎng)與孩子交流溝通，向老師了解他在校的學(xué)習(xí)與生活情況?？梢酝ㄟ^陪伴孩子讀書做作業(yè)，聊興趣愛好、特長(zhǎng)；聊夢(mèng)想；一起戶外散步、運(yùn)動(dòng)等，增加親子感情，讓孩子敞開心扉交流，從而了解他厭學(xué)的原因。

2、知道原因后，就是想辦法解決問題。告訴孩子，讀書是為了他自己能學(xué)到更多的知識(shí)和接受更多的教育，是為了他自己的將來在讀書，而不是父母給他的任務(wù)。這時(shí)父母不能責(zé)怪孩子厭學(xué)不聽話，初三面臨升學(xué)，又處于青春發(fā)育兼叛逆階段，思想未成熟，對(duì)事物的判斷缺乏理性。家長(zhǎng)一步一步的引導(dǎo)孩子，不要總要求考出好成績(jī)，輸送壓力，而是鼓勵(lì)他努力，爭(zhēng)取進(jìn)步。

3、引導(dǎo)改變不合理的認(rèn)知觀念。例如對(duì)于老師、同學(xué)的一些主觀看法。不要覺得自己學(xué)習(xí)不好就是所有人都對(duì)自己有意見有想法，從而對(duì)老師同學(xué)產(chǎn)生了嫌隙導(dǎo)致厭學(xué)情緒的增加。家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子正確積極的面對(duì)周圍環(huán)境。

4、多讓孩子與積極向上的同學(xué)交往、相處，從他們身上汲取正能量。厭學(xué)的學(xué)生，自身情緒低落，不適宜長(zhǎng)時(shí)間獨(dú)處。如果身邊能有一些樂觀開朗的朋友陪伴，耳濡目染，潛移默化，自己看問題的方式也會(huì)更客觀，更全面。而且與同學(xué)們討論學(xué)習(xí)中的難題，可以開闊思路，也可以減少自己做不出難題而產(chǎn)生的挫敗感。