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1、青春期受心理影響。很多孩子雖然從小就被父母帶在身邊，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，自我意識(shí)開(kāi)始萌發(fā)，孩子會(huì)有自己的秘密，有自己的思想，也有自己認(rèn)為和家長(zhǎng)溝通不了的話題。另外很大一部份孩子在叛逆期會(huì)有逆反心理，故意和父母對(duì)著干，不聽(tīng)父母管教。而父母也不懂表達(dá)自己的愛(ài)，如此就讓孩子越來(lái)越叛逆。

2、父母對(duì)孩子從小缺乏關(guān)愛(ài)。隨著生活壓力的增大，現(xiàn)在很多父母在孩子很小的時(shí)候就會(huì)離家謀生，把孩子交給爺爺奶奶或者外婆外公帶。而隔代教育的弊端就是“溺愛(ài)”和“親情冷漠”。孩子長(zhǎng)期不跟父母在一起生活，兒時(shí)的親密感就會(huì)慢慢消失。等孩子再回到父母身邊，孩子的很多行為父母一心想著去改善，卻忽略了孩子為什么會(huì)這樣，于是就直接激發(fā)了親子之間的矛盾。

3、家長(zhǎng)沒(méi)有平等和孩子溝通。當(dāng)孩子遇到問(wèn)題，想和家長(zhǎng)溝通時(shí)，家長(zhǎng)若是沒(méi)有妥善去回答孩子的問(wèn)題，這也是導(dǎo)致親子之間越來(lái)越遠(yuǎn)的原因。還有，當(dāng)家長(zhǎng)與孩子的觀點(diǎn)不一樣時(shí)，也會(huì)讓孩子越來(lái)越懶得跟家長(zhǎng)溝通。他們寧愿和朋友一起溝通，也不愿再和父母主動(dòng)溝通。