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1、讓孩子真正明白讀書的意義，調(diào)整好心態(tài)，雖然讀書不是通往羅馬的唯一道路，但是認(rèn)真學(xué)習(xí)卻能讓你更輕松地奔向羅馬。不奮斗，不青春！

2、家長(zhǎng)與孩子就這個(gè)問(wèn)題坦誠(chéng)地談話，讓孩子完全敞開心扉，說(shuō)出心里話，家長(zhǎng)也不要責(zé)備，孩子能夠?qū)δ阏f(shuō)真話，說(shuō)明他對(duì)你還有充分的信任，這一點(diǎn)特別重要。

3、有了好的心態(tài)，還要有好的學(xué)習(xí)方法。多看看歷年高考狀元們的學(xué)習(xí)方法，從中找到適合自己，能讓你事半功倍的方法，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)就能輕松一些。高中生活對(duì)每個(gè)人都一樣，只要心態(tài)放平，按部就班地去學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)會(huì)全力以赴地去幫助他，相信什么樣的困難都能夠趟過(guò)去。

4、如果孩子是因?yàn)槌煽?jī)不佳而害怕，鼓勵(lì)孩子，不管好壞，初中已經(jīng)過(guò)去了，在一個(gè)新的環(huán)境里，沒(méi)有人認(rèn)識(shí)，正是改變自己的好機(jī)會(huì)。高中課程，和初中的學(xué)習(xí)方法并不完全相同，孩子完全可以通過(guò)改變來(lái)提高成績(jī)，有付出就會(huì)有收獲。

5、如果可能，家長(zhǎng)可以私下聯(lián)系未來(lái)班級(jí)的班主任或任課老師，進(jìn)行溝通，然后給孩子反饋一些正向暗示，比如在吃飯時(shí)不經(jīng)意地釋放一些情況，比如新班級(jí)人數(shù)，班主任的情況，性格等，讓孩子的心理預(yù)期得到一些回饋。