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1、提供一個(gè)固定空間給孩子。隨著玩具的增多，甚至多到無(wú)處安放，有時(shí)候玩具太多太亂，孩子玩耍的空間都被占用。建議家長(zhǎng)可以固定一個(gè)孩子玩耍的區(qū)域，不僅可以對(duì)孩子玩玩具的時(shí)間和空間很好地控制，而且還可以培養(yǎng)孩子做事有條理，養(yǎng)成玩后就要收拾的整理好習(xí)慣。

2、不要限制孩子玩哪些玩具。有些家長(zhǎng)總覺(jué)得希望通過(guò)玩具來(lái)開(kāi)發(fā)孩子的能力，就專門挑選一些用于學(xué)習(xí)的玩具，可是最后發(fā)現(xiàn)孩子并不喜歡玩，而且連其他玩具都開(kāi)始抗拒。所以不要限制孩子玩具的種類，在買玩具之前先征求孩子的意見(jiàn)，這樣孩子對(duì)玩具的興趣才會(huì)更大，畢竟是自己喜歡的。

3、邀請(qǐng)孩子的小伙伴到家里。如果孩子自己在家玩玩具的興趣不大，可以邀請(qǐng)孩子的好朋友到家里玩，有時(shí)候自己獨(dú)處的快樂(lè)不如有同伴陪同的快樂(lè)。而且這樣還可以教育孩子學(xué)會(huì)分享，提高孩子的交際能力，在玩樂(lè)的同時(shí)，還能增強(qiáng)孩子之間的互助精神，對(duì)孩子的情商培養(yǎng)有很好的幫助。