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1、控制自己的情緒，承認(rèn)孩子也有自己的脾氣。當(dāng)孩子耍性子不聽(tīng)話的時(shí)候，家長(zhǎng)可以嘗試著說(shuō)：“你現(xiàn)在是不是有點(diǎn)生氣？”“你現(xiàn)在是不是有些不滿？”用自己的話說(shuō)出孩子的心情。因?yàn)楹⒆?，尤其是那些年齡小的孩子，還不懂得正確表達(dá)、發(fā)泄自己的情緒，當(dāng)他們心情不滿的時(shí)候，就會(huì)耍小性子、鬧別扭。如果家長(zhǎng)把孩子的心情說(shuō)出來(lái)的話，孩子就會(huì)感到被理解、被關(guān)心，自然就會(huì)乖不少。

2、不要打罵，選擇正確的溝通方式。很多家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)用撂狠話的方式去威脅孩子。比如說(shuō)“再敢頂嘴就打你屁股”等。雖然說(shuō)撂狠話的方式一出，孩子會(huì)因?yàn)榭謶钟兴諗浚沁@種方法使用的越頻繁，失效的也就越快。在威脅的次數(shù)多了之后，孩子就會(huì)習(xí)慣，看似在聽(tīng)你說(shuō)，其實(shí)注意力早已經(jīng)游離到別處去了。首先，家長(zhǎng)在想要教育孩子的時(shí)候，做到自身行為和語(yǔ)言的統(tǒng)一。另外，在與孩子進(jìn)行溝通的時(shí)候，盡可能使用緩和、商量的語(yǔ)氣。

3、對(duì)孩子的事情，就事論事。家長(zhǎng)在批評(píng)孩子的時(shí)候，往往情緒會(huì)變得特別激動(dòng)。于是常常會(huì)借著孩子這次的行為，進(jìn)行長(zhǎng)篇大論，甚至說(shuō)把孩子以前的舊賬統(tǒng)統(tǒng)翻出來(lái)，這樣的方式是極為不妥的。家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候，只需要把孩子當(dāng)前做的事情處理好就行，孩子有錯(cuò)的話就要幫孩子指出來(lái)。千萬(wàn)不要太過(guò)于嘮叨，上綱上線，這樣不僅起不到教育的效果，甚至還會(huì)讓孩子產(chǎn)生出逆反的心理。