64㎡年輕小夫妻的家,三居改一居,安放屋主的所有喜好!
2023-01-30
更新時間:2022-08-12 15:07:37作者:未知
1、情緒方面。抑郁、焦慮、強迫、恐怖、厭煩、退縮等是常見的表現(xiàn),具體表現(xiàn)為害怕學習,上課注意力渙散,思考乏力,聽不好課,做不好作業(yè),但又想把學習搞上去,產(chǎn)生焦慮;有些同學害怕或回避上學,或有恐懼反應(yīng),或呈萎靡狀態(tài);有些同學有矛盾觀念和憤怒反應(yīng),易激惹,依賴性增強。
2、行為方面。學習適應(yīng)不良的同學均有行為問題,主要表現(xiàn)在四個方面:第一,能力抑制。以往學習能力良好,成績不錯,適應(yīng)不良后學習能力受到抑制,產(chǎn)生學習困難,上課無法做筆記,記憶力下降,作文寫不出,稍復(fù)雜的題目無法解決等;因注意力不集中常常不能持續(xù)做一件事,莫名其妙地終止作業(yè)或看書,無目的地擺弄小物件或發(fā)呆等。第二,社會性退縮。與同學交往減少,學習、生活活動也減少,不愿發(fā)言,不想運動,體育課也提不起勁,成為同學活動的旁觀者,游離于同輩群體之外。第三,品行絮亂。行為違反與年齡相符的社會規(guī)范和準則,如逃學、斗毆、說謊、偷竊、抽煙、離家出走等現(xiàn)象均有可能出現(xiàn)。還有些學生活動過度,尋求快樂和刺激,如沉溺于電子游戲機、不遵守紀律、襲擾他人。第四,行為倒退。行為像兒童,學習無目標,活動無計劃,喜歡兒童游戲,不合群但不是因為退縮,而是和同學玩不到一塊,談不到一起。
3、生理功能方面。表現(xiàn)在上課頭昏、腦脹,入睡困難,以及腰酸背痛、心悸、乏力等,身體檢查則沒有特定的軀體問題。