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1、家長不要對老師有負(fù)面的評價(jià)在平時(shí)對孩子的教育中，不要用老師來嚇唬孩子，讓老師這個人物在孩子的世界中變成恐怖、威脅的代名詞，讓孩子對老師產(chǎn)生誤解。同時(shí)也不要當(dāng)著孩子的面去數(shù)落老師的不是，孩子肯定是站在父母這邊的，父母表達(dá)對老師的不滿會讓孩子不自覺站在老師對立面，對老師產(chǎn)生抗拒心理。

2、弄清楚問題出在哪里想要解決問題，就要先弄清楚問題的根源在哪里。出現(xiàn)孩子和老師之間溝通不暢問題的主要原因一定是在孩子或者老師身上的，家長可以先從自家孩子身上入手，經(jīng)常詢問一些孩子在學(xué)校的情況，看看孩子和老師關(guān)系冷淡到底是因?yàn)楹⒆涌桃舛阒蠋熯€是老師對寶寶態(tài)度比較冷淡或者過于嚴(yán)厲造成的。

3、多和老師一起溝通如果寶寶在一段時(shí)間之后還是害怕幼兒園的老師，這個時(shí)候家長就需要采取一定的措施來進(jìn)行緩解，否則就會造成寶寶早早厭學(xué)的情況。家長需要將寶寶的情況及時(shí)的反應(yīng)給老師，讓老師對于寶寶有一定的了解;在學(xué)校的時(shí)候老師需要主動的去和寶寶拉近關(guān)系，多給寶寶表現(xiàn)的機(jī)會，讓老師多多鼓勵孩子，這樣就能逐漸的建立孩子的自信心。

4、避免批評寶寶有的家長在還沒有搞清楚寶寶的心理狀態(tài)的時(shí)候，就會立馬對寶寶進(jìn)行批評。這樣反而會讓寶寶恐懼的心理越發(fā)嚴(yán)重，還有可能會增加寶寶對于老師的抵觸的心理，因此，家長千萬不要盲目的批評寶寶，需要對于寶寶進(jìn)行及時(shí)的引導(dǎo)，讓寶寶說出自己內(nèi)心的感受，從而想辦法幫助寶寶解決困擾。