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1、要分析導(dǎo)致孩子不愿意學(xué)習(xí)的原因。孩子不愿意學(xué)習(xí)，常由于孩子對(duì)現(xiàn)有學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣。

2、需改變現(xiàn)有教育模式。通過(guò)改變教育方式增加孩子對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣。才能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)。

3、可能是孩子家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求過(guò)于嚴(yán)苛，過(guò)分要求孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果孩子達(dá)不到一定成績(jī)，可能便會(huì)受到家長(zhǎng)嚴(yán)厲的批評(píng)、訓(xùn)斥?；蚴抢蠋煂?duì)孩子的要求過(guò)于嚴(yán)苛，導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼心理，甚至因達(dá)不到規(guī)定成績(jī)后，孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

4、出現(xiàn)上述情況，家長(zhǎng)要及時(shí)改變教育方式，對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不要過(guò)分要求。只需孩子學(xué)習(xí)態(tài)度努力、認(rèn)真，成績(jī)并非檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。可以把孩子的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)降低，在孩子能達(dá)到一定目標(biāo)后，給予孩子逐步的鼓勵(lì)，增加孩子自信心，可逐漸恢復(fù)孩子學(xué)習(xí)的興趣以及信心，讓孩子恢復(fù)愿意學(xué)習(xí)的情緒，逐漸對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越濃厚。