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1、培養(yǎng)孩子的愛(ài)心。愛(ài)心是一件難能可貴的事情，但是將愛(ài)心轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的人少之又少，所以家長(zhǎng)需要培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，需要從生活的點(diǎn)滴入手，告訴孩子在日常生活中很多的行為都能幫助到那些需要幫助的老人，然后用自己的實(shí)際行動(dòng)給他們帶來(lái)希望和溫暖，從而讓孩子感受到助人為樂(lè)的快樂(lè)。

2、利用傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)孩子進(jìn)行教育。重陽(yáng)節(jié)又被稱為老人節(jié)，那么在節(jié)日的這一天，孩子們可以做些什么事情，能夠?yàn)樯磉叺睦先藥?lái)快樂(lè)呢？一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)暖心的小禮物，一段溫馨的陪伴時(shí)光都能給老人，們帶來(lái)溫暖和快樂(lè)，家長(zhǎng)可以利用這樣的節(jié)日，教會(huì)孩子在這樣的節(jié)日中做些什么，讓孩子明白這個(gè)節(jié)日的真諦，真正學(xué)會(huì)尊敬老人、關(guān)心老人。家長(zhǎng)們可以通過(guò)談話、點(diǎn)撥、暗示等等方法誘發(fā)孩子良好行為。家長(zhǎng)還可以考考孩子：“明天是xx節(jié)，你應(yīng)該做些什么？怎樣使?fàn)敔敚棠蹋└吲d呢？”孩子就會(huì)認(rèn)真地說(shuō)：“我?guī)蜖敔斍械案?，祝爺爺生日快?lè)，健康長(zhǎng)壽”“我送奶奶一件禮物”、“我給爺爺、奶奶拜年”。

3、尊老愛(ài)老的觀念放心間。予人玫瑰，手有余香。一個(gè)不經(jīng)意的善舉就能讓身處焦慮狀況的老人解決切身問(wèn)題，所以家長(zhǎng)在平時(shí)的教育時(shí)，家長(zhǎng)需要樹(shù)立尊老愛(ài)老的觀念，讓孩子從小都能耳濡目染，讓孩子尊老愛(ài)老形成一種習(xí)慣。

4、多帶孩子參加社區(qū)孤寡老人愛(ài)心活動(dòng)。進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐對(duì)孩子認(rèn)知行為的培養(yǎng)有著極大地好處。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)用愛(ài)的力量去幫助身邊需要幫助的老人，家長(zhǎng)可以帶著孩子參加社區(qū)孤寡老人愛(ài)心活動(dòng)，奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心，將希望的陽(yáng)光播撒至老人的心間。

5、讓孩子成為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。?dāng)孩子成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑢?lái)才能成材。俗話說(shuō)久病床前無(wú)孝子，如果自己的孩子是一個(gè)沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍趺纯赡軙?huì)有尊老愛(ài)老的行為習(xí)慣呢？所以就需要從小培養(yǎng)孩子的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，讓孩子為自己的事情負(fù)責(zé)人，做到言行一致，這樣才會(huì)從心里尊老愛(ài)老敬老。

6、以身作則，讓孩子感受到尊老敬老帶來(lái)的快樂(lè)。家長(zhǎng)的行為就是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一面鏡子，對(duì)孩子起到潛移默化的作用，父母要至真至誠(chéng)地尊敬周圍的老人，真正為孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。父母的言行，孩子看在眼里、記在心上，表現(xiàn)在自己的行動(dòng)中他們會(huì)像父母一樣去善待老人。此外，還可利用現(xiàn)實(shí)生活或書(shū)本上的人物孝敬老人的例子給孩子樹(shù)立榜樣。想要培養(yǎng)孩子尊老愛(ài)老敬老的觀念，那就需要家長(zhǎng)從日常生活中的小事做起，比如給一個(gè)空巢老人做一頓飯，陪伴老人一起聊天等等，家長(zhǎng)以身作則會(huì)深深影響著孩子，讓孩子切身感受到尊老敬老帶來(lái)的快樂(lè)，從而也會(huì)改變自身的觀念，從而開(kāi)始尊老敬老。