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1、家長要轉(zhuǎn)換角色，積極建立良好的親子關(guān)系。好的關(guān)系勝過許多教育,這一教育現(xiàn)實(shí)必須引起父母的重視。青春期的男孩正處于“心理斷乳期”,獨(dú)立意識強(qiáng)烈，極力想掙脫父母的束縛。但此時他們又非常在意“心理上的朋友”，在意他人的關(guān)注和尊重，因此，父母若能及時調(diào)整角色，扮演好男孩朋友的角色，給予男孩必要的尊重和理解，幫助他們解除煩惱，就會增進(jìn)彼此的感情，成為青春期男孩的朋友、心理咨詢師和導(dǎo)師。

2、以理解、尊重的心態(tài)正視“青春期問題”。由于性機(jī)能的成熟、性意識的覺醒，發(fā)生在少年、少女之間的“朦朧的愛意”是青少年成長過程中再正常不過的心理需要。對于這種需要，父母在給予理解和尊重的同時，也要及時地引導(dǎo)和教育,不要橫加阻攔，給予粗暴的干涉，那樣只會給男孩帶來短期或長期的負(fù)面影響。

3、關(guān)注青春期男孩起伏不定的情緒變化。男孩步人青春期，在心理方面也會發(fā)生急劇的變。這主要是由于受支配情感變化的荷爾蒙激素的影響。他們的情感變化非常大，活潑的男孩可能會突然變得孤僻,喜怒哀樂也表現(xiàn)得非常明顯。另外，青春期男孩還普遍出現(xiàn)逆反心理，這都是成熟過程中必然會遇到的現(xiàn)象。