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1、能夠分清必須做和想要做以后，我們就要重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的時(shí)間執(zhí)行力。有的學(xué)生特別會(huì)寫(xiě)執(zhí)行表，曾經(jīng)四年級(jí)的班上，有個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃條理清晰，導(dǎo)致一開(kāi)始我以為是家長(zhǎng)幫他寫(xiě)的。后來(lái)她的媽媽和我溝通，這真的是孩子自己完成的執(zhí)行列表，但是該學(xué)生執(zhí)行力很差。為了培養(yǎng)孩子的時(shí)間執(zhí)行力，也是下了一番功夫。究其原因，還是沒(méi)有從小事做起。

2、培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理，不能總是靠吼罵。越是吼罵，孩子內(nèi)心的抵觸越強(qiáng)。這是一個(gè)長(zhǎng)期磨練的過(guò)程，對(duì)家長(zhǎng)的磨練，也是對(duì)孩子的磨練。不要試圖一開(kāi)始就要求孩子把所有事情都做好，學(xué)會(huì)利用時(shí)間，管理好時(shí)間，才是培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)。