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1、要想讓孩子形成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，爸爸媽媽就要做好榜樣，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。這樣孩子受大人的影響，也會(huì)更愿意接觸書(shū)本。平時(shí)也可以多帶孩子去圖書(shū)館，他的閱讀量會(huì)達(dá)到平時(shí)的3倍以上。沉浸在書(shū)的海洋，周?chē)暮⒆佣荚谡J(rèn)真看書(shū)，這些積極外部因素會(huì)激發(fā)孩子的閱讀興趣。

2、于孩子的好奇心有關(guān)，孩子在成長(zhǎng)期，孩子的最快進(jìn)步是接觸新的事物，因?yàn)闀?shū)本必竟是不怎么好看的新鮮物，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，眼一看是一片廢物，不產(chǎn)生興趣。

3、于父母的偏向教育有關(guān)，孩子剛進(jìn)入讀書(shū)時(shí)，父母沒(méi)有撐握住孩子的學(xué)習(xí)理解能力，過(guò)于追究多學(xué)，考問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)狀況，目的是讓孩多學(xué)進(jìn)步，反而是給孩子壓力越重，孩子思想謊亂，學(xué)習(xí)越差，就不愛(ài)讀了，人的精神能力是有限的，超過(guò)范圍會(huì)失調(diào)意識(shí)。