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1、幫助孩子制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，孩子玩起來會(huì)忘乎所以，所以約束力不夠，制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，開始對孩子要求不要太高。可以一步來。只要孩子。先做完一部分作業(yè)，在看電視或玩，然后逐步提高要求有一個(gè)接受過程。

2、言傳身教自己要給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣，有些孩子的不良行為，大多數(shù)是從家長那里模仿來。生活習(xí)慣如此，學(xué)習(xí)也是如此所以，家長首先保證自己生活規(guī)律，樂觀積極。

3、要引導(dǎo)孩子向好的習(xí)慣發(fā)展，克服自己的不良習(xí)慣，多灌輸一些古人和科學(xué)家。勤奮好學(xué)的故事為孩子樹立好的榜樣，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子對身邊的好同學(xué)為榜樣，更有說服力。

4、家長要有正確的教育態(tài)度，教育孩子是件很不容易的事。家長千萬不能急，俗話說十年樹木，百年樹人。心情是解決不了問題的。家長一定要有耐心，懲罰不可能帶來孩子對，學(xué)習(xí)的熱愛，只能會(huì)增加孩子的逆反心理和消極心理。

5、督促孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在三年級，你必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師和家長都要在這方面努力工作。否則，孩子們上了高年級，他們更不會(huì)喜歡寫作業(yè)。學(xué)習(xí)成績將受到很大影響。教師可以利用班干部的力量，促使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、先解決退路，把結(jié)果展示給孩子，家長習(xí)慣于在遇到孩子懶惰的問題時(shí)，先解決結(jié)果。也就是主觀判定孩子變懶了，不愛學(xué)習(xí)了，從這個(gè)角度，再去催促孩子趕緊寫作業(yè)。先把結(jié)果展示給孩子，讓他看到因?yàn)閼卸柚苯訉?dǎo)致的結(jié)果。

7、跟孩子溝通好，知道學(xué)習(xí)的重要性，道理也會(huì)和孩子講，更會(huì)動(dòng)之以情曉之以理，但孩子似乎很難聽進(jìn)去，講多了還會(huì)覺得家長很煩。所以跟孩子的溝通，家長需要一些方法和溝通的技巧。我們不能在看到孩子懶惰的時(shí)候，就立刻批評和指責(zé)，讓孩子認(rèn)識到自己的行為是羞恥的，卻沒有解決的方法。