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1、應(yīng)該常和老師聯(lián)系，了解孩子的全面的學(xué)習(xí)情況，并且清楚孩子學(xué)習(xí)的薄弱的地方，有針性的制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，要督促孩子完成計(jì)劃，并給以相應(yīng)的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、每次要讓孩子做作業(yè)前把功課先復(fù)習(xí)，然后做作業(yè)。并且要和孩子一起進(jìn)行討論，督促做作業(yè)并不是單純的監(jiān)督，要把自己也當(dāng)成學(xué)生一樣，可以采取一些問題來請教孩子的方法，讓孩子因?yàn)樽约簩W(xué)會(huì)的知識(shí)，可以幫助到家長而有成就感。

3、對于孩子不會(huì)的作業(yè)問題，家長切記不要認(rèn)為自己會(huì)做就可以訓(xùn)斥孩子，要和孩子共同研和慢慢的引導(dǎo)啟發(fā)，并且要讓孩子有獨(dú)立思考的時(shí)間，在孩子解決了學(xué)習(xí)的難題后，會(huì)有一種自豪感，這對于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣是極為重要。