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1、學(xué)會(huì)理解孩子。誰(shuí)都是從這個(gè)年紀(jì)過(guò)來(lái)的，所以我們應(yīng)該足夠的理解現(xiàn)在孩子的一些行為是因?yàn)楹蔂柮傻霓D(zhuǎn)變?cè)斐闪怂麄冃睦硪苍诎l(fā)生著轉(zhuǎn)變，如果這個(gè)時(shí)候父母在繼續(xù)用家長(zhǎng)的權(quán)威，或者是一些比較偏激的想法去教育孩子，那么自然會(huì)起到一定的反效果，所以我們要學(xué)會(huì)理解孩子，懂得孩子的內(nèi)心的想法，并且給予著他們肯定和鼓勵(lì)。

2、別輕易的去和孩子說(shuō)“不”。對(duì)處于叛逆時(shí)期的孩子來(lái)說(shuō)，他們要的是我們的肯定，絕對(duì)不是我們的否定，所以很多的家長(zhǎng)習(xí)慣性的在給孩子說(shuō)不的過(guò)程中，就有可能讓孩子產(chǎn)生出厭倦的心理！從而會(huì)加重的孩子叛逆期的情況。

3、足夠的溝通。在和孩子交流的過(guò)程中，我們一定要去注意好方式和方法了，不能以家長(zhǎng)的權(quán)威區(qū)壓迫他們，而是應(yīng)該站在一個(gè)比較平等的狀態(tài)，不要試圖去打聽(tīng)孩子的隱私，而是讓他們自己透露出來(lái)給我們聽(tīng)，這一點(diǎn)可能很難。