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1、及時(shí)溝通：孩子回到家時(shí)，家長(zhǎng)可以選擇合適的時(shí)機(jī)與孩子進(jìn)行良好交流，在此期間可以談些愉快的話題。因?yàn)檫@樣的行為可以較好地緩解孩子白天在學(xué)業(yè)上的壓力，也可以讓孩子感受到父母對(duì)自己的關(guān)心；

2、合理宣泄：高中階段的孩子本身就處于高壓狀態(tài)下，家長(zhǎng)們應(yīng)該陪著孩子們適當(dāng)進(jìn)行活動(dòng)，如爬山、逛街、看電影等，有助于宣泄一些不良情緒，緩解壓力；

3、保持良好作息：高中是孩子的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以為了抓住這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，很多孩子都會(huì)犧牲自己的睡眠時(shí)間。長(zhǎng)此以往，不僅不利于孩子的身體健康，還會(huì)讓孩子感覺到身心疲憊以及前所未有的壓力感。這時(shí)家長(zhǎng)可以幫助孩子制定合理的作息時(shí)間，以緩解孩子高中時(shí)段的壓力；

4、心理暗示法：屬于一種比較常見的心理療法，很多壓力過大的人群都可以通過這樣的方法將心里的壓力緩解。具體方法就是家長(zhǎng)可以通過語(yǔ)言、行為等方式，如每天早上讓孩子在心里默念“我真棒，今天又是新的一天，壓力就是前進(jìn)的動(dòng)力”，并且給孩子豎起大拇指表示鼓勵(lì)，讓孩子接受積極的暗示，以緩解壓力。而且通過暗示法還可以增強(qiáng)孩子的自信心，克服內(nèi)在恐懼以及快要高考的焦慮感。