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　　德智體美勞是指德育、智育、體育、美育、勞育。是對人的素質(zhì)定位的基本準(zhǔn)則，也是人類社會教育的趨向目標(biāo)，人類社會的教育就離不開德智體美勞這個根本。

　　德育是培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀、政治觀，具有良好的道德品質(zhì)，形成正確的思想方法的教育。

　　智育是授予學(xué)生系統(tǒng)的科學(xué)文化知識、技能，發(fā)展他們的智力和與學(xué)習(xí)有關(guān)的非智力因素的教育。

　　體育是授予學(xué)生健康的知識、技能，發(fā)展他們的體力，增強(qiáng)他們的體質(zhì)，培養(yǎng)他們的意志力的教育。

　　美育是培養(yǎng)學(xué)生的審美觀，發(fā)展他們鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)他們的高尚情操和文明素質(zhì)的教育。

　　勞育是培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行勞動觀念和勞動技能的教育。

　　我國的“德智體美勞”的五個字的教育方針，實(shí)際上是由“德智體”全部包括了的?！暗隆弊质菍儆谏鐣?，無論你個人的道德，還是社會的公德，都是屬于社會性的，于個人的作用只是名譽(yù)的問題。人最屬于自己的是“智”和“體”兩個方面。這兩個方面對于社會的作用次于自我的作用。我們暫且把“德”字撇下，說說屬于自我的“智”和“體”兩字。