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1、制定合理的學(xué)習(xí)計劃，幫助孩子設(shè)定一個目標(biāo)，并與他一起制定學(xué)習(xí)計劃，督促孩子執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃。在計劃執(zhí)行過程中，及時發(fā)現(xiàn)孩子的進步，給予表揚。孩子遇到困難時，鼓勵他戰(zhàn)勝困難，必要時給予適當(dāng)幫助。

2、必要的課前預(yù)習(xí)，基本要求是認(rèn)真閱讀教材，了解教材內(nèi)容，思考內(nèi)容重點，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)難點，做好聽講的準(zhǔn)備。有不認(rèn)識的字或不懂的詞語，查工具書爭取自己學(xué)會。不明白的內(nèi)容用鉛筆劃出來，準(zhǔn)備課堂上聽老師講解。

3、聽好45分鐘的課，告訴孩子明確地記住重點和難點，基礎(chǔ)知識、定義、定理要進行強制記憶，要掌握例題的解答步驟、方法。孩子不認(rèn)真聽講，一般有根本聽不懂、自制力差、缺乏學(xué)習(xí)興趣三個原因，家長應(yīng)針對其原因去解決。

4、提高作業(yè)質(zhì)量，做作業(yè)的要求是看清題，抄準(zhǔn)題，理清思路，一次做對，認(rèn)真檢查。家長在檢查作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)錯誤，不宜直接告訴孩子哪兒錯了，應(yīng)讓孩子自己復(fù)查。

5、及時糾正錯題，每次作業(yè)或考試出現(xiàn)錯誤，就讓孩子在專用的本子上將題目抄下，按正確的方法重做一遍后，分析錯誤原因。

6、做好讀書筆記和摘要包括以下內(nèi)容：記下書名、作者；采摘生字、新詞及佳句；記錄方要人物和主要內(nèi)容；在書上批注；列提綱；寫讀后感。

7、學(xué)會使用工具書，對于中小學(xué)生來說，最主要的是學(xué)會查字典。要有運用部首、音序等查字法迅速、準(zhǔn)確地從字典中查出生字詞的能力，還要有聯(lián)系上下文語言環(huán)境選擇恰當(dāng)?shù)牧x項解釋詞語的能力。要具備這樣能力，就必須要求學(xué)生勤查字典，進而養(yǎng)成習(xí)慣。

8、提高閱讀能力，要掌握閱讀步驟，即初讀、再讀、精讀、熟讀。還要學(xué)會不同類型文章的閱讀方法，比如寫人的課文、記事文等。

9、培養(yǎng)多種思維方法，重視求異思維、發(fā)散思維、辯證思維等思維方法的培養(yǎng)，使孩子的思維能夠靈活運轉(zhuǎn)。