64㎡年輕小夫妻的家,三居改一居,安放屋主的所有喜好!
2023-01-30
更新時間:2022-03-15 10:10:27作者:未知
1、引他大聲讀出來。這會讓他被迫放慢閱讀的速度,但也給了他更多的時間去感受閱讀對象。他不但看見了詞語,而且還同時聽到了它們。你也可以和他一起輪流大聲朗讀。
2、為孩子選擇恰當(dāng)?shù)臅2灰獮槟愕暮⒆舆x擇太難的書,特別是用作閱讀訓(xùn)練的書。確保書中至少有90%的字詞他都可以輕松地識得。如果閱讀過程中為了搞清楚字詞的意思而多次停頓,他就很難集中注意力去了解故事整體的意思。
3、反復(fù)讀到流暢。要想從文本中獲取準(zhǔn)確的意思,需要平穩(wěn)而快捷的閱讀——也就是一種流暢的閱讀。大概在2年級左右,孩子的閱讀應(yīng)該達到一定的速度。反復(fù)閱讀熟悉、簡單的讀物,可以培養(yǎng)孩子快速解析詞匯的能力,他的閱讀會變得更加流暢。
4、與老師交流。如果你的孩子在閱讀理解方面感到非常困難,他可能需要更多特殊的幫助——比如說,需要增加他的詞匯量,需要多進行發(fā)音練習(xí)。
5、補充課堂的閱讀。如果孩子在課內(nèi)學(xué)習(xí)一個特別的專題,可以幫孩子找一些相關(guān)的容易閱讀的書或雜志。多積累一些相關(guān)的知識可以幫助孩子應(yīng)對可能相當(dāng)困難的課堂學(xué)習(xí),讓孩子獲得成功的感受。
6、與孩子聊聊正在讀的書。這種口頭交流可以幫助孩子記憶,也可以幫助他去思考。在閱讀之前、中間和之后,都可以問一問、聊一聊。