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　　兒童是指18歲以下。1991年12月29日第七屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第23次會(huì)議決定批準(zhǔn)中國加入《兒童權(quán)利公約》 ，根據(jù)公約內(nèi)的內(nèi)容，公約將“兒童”界定為“18歲以下的任何人”。另外，在醫(yī)學(xué)界，將兒童規(guī)定為14歲以下作為醫(yī)學(xué)觀察年齡段。

　　兒童時(shí)期是人生開始的一個(gè)重要年齡階段，一般是指從出生到15周歲。兒童時(shí)期生理、心理發(fā)育很快，不同的月齡和不同的年齡具有不同的生理與心理特征。在兒童心理學(xué)里，兒童的年齡段很長，從初生至十七八歲都屬于兒童。

　　兒童時(shí)期處于人生的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期對(duì)兒童的培養(yǎng)直接影響著兒童以后的生長發(fā)育過程，包括知識(shí)，思想，價(jià)值觀，世界觀等等在這個(gè)時(shí)期都是處于一個(gè)啟蒙的階段，所以對(duì)兒童的培養(yǎng)受到了家長和社會(huì)各界的重視。

　　兒童最早進(jìn)入的集體是托兒所、幼兒園和小學(xué)，在集體機(jī)構(gòu)中可培養(yǎng)兒童獨(dú)立生活的能力、社會(huì)適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，對(duì)兒童心理發(fā)展起著極為重要的作用。教師應(yīng)結(jié)合兒童發(fā)展的特點(diǎn)，有規(guī)律地進(jìn)行正面教育。