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　　教育部近期面向全體教師組織開展2022年暑期研修活動(dòng)。根據(jù)教育部通知要求，現(xiàn)就做好我省教師參加暑期研修有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

　　參加人員

　　全省各級(jí)各類學(xué)校在職教師

　　研修時(shí)間

　　7月20日至8月31日

　　研修方式

　　教師通過(guò)國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)(www.smartedu.cn)進(jìn)入“2022年暑期教師研修”專題，實(shí)名注冊(cè)后可進(jìn)行學(xué)習(xí)。基礎(chǔ)教育學(xué)段教師還可通過(guò)“智慧中小學(xué)”APP 進(jìn)行學(xué)習(xí)。完成學(xué)習(xí)后，可獲得不超過(guò)10學(xué)時(shí)的教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)，并生成電子學(xué)習(xí)證書。

　　研修內(nèi)容

　　2022年7月20日至8月31日期間，在國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)設(shè)立“2022年暑期教師研修”專題，提供優(yōu)質(zhì)研修資源，服務(wù)各級(jí)各類教師暑期提升教育教學(xué)能力的需要。

　　(二)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。引導(dǎo)廣大教師學(xué)習(xí)“時(shí)代楷?！敝械慕處煹湫偷葍?yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，學(xué)模范、做模范。強(qiáng)化學(xué)習(xí)新時(shí)代高校、中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則及配套的處理辦法和指導(dǎo)意見，全面理解和準(zhǔn)確把握準(zhǔn)則內(nèi)容，使每位教師知準(zhǔn)則、守底線。創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，通過(guò)觀看電視連續(xù)劇《跨過(guò)鴨綠江》、紀(jì)錄片《中國(guó)》、專題片《致敬英雄》等革命、歷史題材影視作品，激勵(lì)廣大教師堅(jiān)定理想信念、厚植愛國(guó)情懷、涵養(yǎng)高尚師德

　　(三)提升教書育人能力。全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，圍繞提升教師心理健康教育能力、指導(dǎo)和服務(wù)家庭教育能力、科學(xué)素養(yǎng)等方面提供學(xué)習(xí)資源，組織引導(dǎo)教師自主開展學(xué)習(xí)。結(jié)合“全國(guó)科學(xué)教育暑期學(xué)?！?，組織中國(guó)科學(xué)院院士等舉辦專題講座并進(jìn)行直播，助力教師拓寬科學(xué)視野，提升科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)教育能力。

　　(四)提升教育教學(xué)能力。針對(duì)不同類型學(xué)段教師教育教學(xué)工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，設(shè)置《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》解讀、貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》及高等教育新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)等資源，服務(wù)各級(jí)各類教師提升教育教學(xué)能力的需要。

　　有關(guān)要求

　　(一)高度重視。各地各校要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，將暑期教師研修作為推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的有效抓手。要將暑期教師研修作為教師培訓(xùn)的重要資源，全面理解把握通知要求，扎實(shí)做好動(dòng)員部署，以多種方式將有關(guān)安排通知到每位教師，積極動(dòng)員教師廣泛參與。但要力戒形式主義，不強(qiáng)制要求教師參與。

　　(二)做好統(tǒng)籌。要做好暑期教師研修與計(jì)劃內(nèi)各類教師培訓(xùn)的銜接，將暑期教師研修課程納入各類教師培訓(xùn)的課程體系。各地各校原計(jì)劃內(nèi)開展的培訓(xùn)，主題與暑期教師研修專題主題相關(guān)的，可直接通過(guò)暑期教師研修專題進(jìn)行學(xué)習(xí)。教師參與暑期教師研修獲得的學(xué)時(shí)，可憑電子學(xué)習(xí)證書記入教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)。其中，基礎(chǔ)教育學(xué)段教師參訓(xùn)數(shù)據(jù)將直接記錄到河南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育系統(tǒng)登記學(xué)時(shí)，其他學(xué)段教師學(xué)時(shí)記錄的方法由學(xué)校按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　(三)系統(tǒng)總結(jié)。各地各校要及時(shí)跟蹤了解暑期教師研修的開展情況和實(shí)效，切實(shí)發(fā)揮專題資源在服務(wù)教師教書育人能力提升方面的作用。要加強(qiáng)暑期教師研修的總結(jié)，梳理主要做法、工作成效，特別是結(jié)合國(guó)家智慧教育平臺(tái)推進(jìn)教師學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型等方面的典型經(jīng)驗(yàn)，相關(guān)總結(jié)材料請(qǐng)于2022年9月5日前報(bào)送省教育廳教師教育處郵箱。教師在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題，可通過(guò)專題頁(yè)面的客服電話進(jìn)行咨詢。

　　為及時(shí)掌握學(xué)習(xí)進(jìn)展，協(xié)調(diào)解決教師使用中的有關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、省直管縣(市)教育局，各高等學(xué)校，省屬中等職業(yè)學(xué)校，廳直屬學(xué)校(幼兒園)各確定1名工作聯(lián)系人，于 2022年7月18日前將有關(guān)信息(附表)報(bào)送至指定郵箱。

　　聯(lián)系人：邱長(zhǎng)林

　　電話：0371--69691697

　　電子郵箱：[email protected]

　　附件：工作聯(lián)系人信息表

　　通知全文：河南省教育廳辦公室關(guān)于組織實(shí)施2022年暑期教師研修的通知