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      1. 7問7答詳解溫州市義務教育學校課后服務

        更新時間:2022-10-11 12:41:27作者:智慧百科

        7問7答詳解溫州市義務教育學校課后服務

          9月3日,市教育局、市發(fā)展改革委、市公安局、市民政局、市財政局、市人力社保局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)等九部門聯(lián)合出臺了《溫州市進一步做好義務教育階段學校課后服務工作實施方案》。

          服務項目有哪些?師資隊伍如何保障?一起來看《實施方案》詳解7問7答!

          一、服務項目有哪些?

          (一)放學后托管服務。全面推行學校放學后托管服務“5+2”模式,即學校每周工作日5天開展托管服務,每天安排托管服務至少2小時。托管服務結束時間原則上不早于當地正常下班時間。其中農村學校、寄宿制學校及開設晚自習服務項目的初中,可結合實際確定托管服務結束時間。對有特殊需要的學生,學校應提供延時托管服務。放學后托管服務時段與學校每周開展的教工學習、教研活動等有沖突的,可通過引進校外專業(yè)人員或志愿者以及第三方機構等辦法,妥善解決。

          (二)初中晚自習服務。基于學校自主、學生自愿,非寄宿制初中學??稍诮虒W日晚上開設自習班。晚自習服務結束時間不得晚于20:30,實行錯峰離校,并允許學生早退。寄宿制初中晚自習安排應充分保障學生寢前準備與睡眠時間。

          (三)免費線上學習服務。征集、開發(fā)豐富優(yōu)質的線上教育資源,利用“之江匯”教育廣場等資源平臺,免費向學生提供高質量專題資源和覆蓋各年級各學科的學習資源。通過本土“學問通”在線答疑平臺,廣泛組織優(yōu)秀教師開展免費在線互動交流答疑。教育引導學生合理使用線上學習資源,不得影響正常休息和睡眠。

          (四)暑期托管服務。各學校要積極承擔學生暑期托管服務責任,在安全設施、教室空調等條件具備的前提下,面向確有需求的家庭和學生,以看護為主,開放功能室、圖書館、閱覽室、運動場館、校內勞動實踐場所、學校兒童之家等各類資源設施供學生使用,并提供游戲活動、文體活動、成長指導、綜合實踐、興趣拓展等課程,為學生創(chuàng)設豐富多彩的暑期生活環(huán)境。

          (五)配套就餐服務。主要針對參加初中晚自修的學生。各縣(市、區(qū))應根據學校辦學規(guī)模擴建食堂、配備相應設施,充分保障學生在校內就餐。各有關學校要創(chuàng)造條件,通過學校自行供餐或社會統(tǒng)一送餐等方式,切實解決晚餐問題。

          二、師資隊伍如何保障?

          以學校教師為主,聯(lián)合市總工會、團市委、市婦聯(lián)聘請退休教師、體育教練、民間藝人、能工巧匠、非物質文化傳承人及其他社會熱心人士、學生家長、高校優(yōu)秀學生等具備一定資質的社會專業(yè)人員或志愿者,建立課后服務師資隊伍。

          三、第三方機構怎么引入?

          課后服務不能滿足部分學生發(fā)展興趣特長等特殊需要的,可適當引進非學科類校外培訓機構等第三方專業(yè)力量參與課后服務。各地要依法科學設定準入條件,遴選非學科類教育機構并動態(tài)形成“白名單”供學校選用。學校可通過購買方式在“白名單”范圍內選擇非學科類教育培訓項目進入校園,并建立監(jiān)管和評估退出機制。課后服務實施前,由學校、家長、第三方社會機構共同簽訂課后服務協(xié)議,明確各方權責關系。倡導家長自愿為學生購買意外商業(yè)險。

          四、如何收費?如何取酬?

          依據實際參與學生數和服務內容,建立財政補助、公用經費分擔、適當收取服務費或代收費等相結合的成本分擔機制,確保經費籌措到位。民辦寄宿制學校開展暑期托管可收取課后服務費,其他課后服務不得收費。對參與課后服務的在職教職工,按照參與課后服務的內容、時間等因素給予適當補助。用于教師課后服務補助的經費額度,不作為次年正常核定績效工資總量的基數,也不納入教師與公務員工資收入計算比較口徑。校外參與人員可按勞務費管理。對引進的非學科類教育培訓機構參與人員的勞務費,可由學校按購買服務約定整體打包支付。

          五、課后服務中有哪些嚴禁事項?

          嚴禁學?;虻谌綑C構借機開展學科集中教學或集體補課;嚴禁第三方機構強迫、變相強迫或誘導學生參加校外培訓,或“搭車”開展其他商業(yè)行為;嚴禁亂收費、挪用專項經費、利益輸送等行為;嚴禁未按程序審核的機構或個人入校提供課后服務。

          六、如何推進家校社協(xié)同?

          各地各校要向全體教師、學生、家長廣泛解讀“雙減”政策,深入宣傳開展課后服務的重要意義,凝聚共識,形成合力。要充分發(fā)揮家委會、家長學校的作用,做好家長培訓和引導,鼓勵家長做好子女的家庭服務工作,促進家校共育。要堅持正確輿論導向,營造良好社會氛圍,爭取全社會更好地理解支持課后服務工作,進一步確立正確的教育觀、人才觀和質量觀。

          七、以往我市課后服務開展情況如何?

          我市開展課后服務已有近10年歷史,截至上學期,我市大部分地方都已經開展了周一到周五的放學后托管服務,覆蓋全市92.3%的小學、79.3%的初中,80.9%的學生受益,其中龍灣、平陽、文成、泰順、蒼南、甌海初中覆蓋率達95%以上。今年開展暑托服務試點,聯(lián)合發(fā)改、財政等六部門出臺暑托服務試點文件,甌海、鹿城、瑞安、文成等地先后組織試點,從報名服務、場地服務、食品保障、特色課程等各方面做好做優(yōu),深受學生家長好評。前期工作的積累,為接下去課后服務全面開展,打下了良好的基礎。目前各地都在積極準備,部分縣(市、區(qū))已經出臺相應實施方案,下周起將全面鋪開。

        本文標簽: 課后  學校  學生  托管服務  第三方