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　　全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作重點(diǎn)任務(wù)及分工方案

　　一、深化美育教學(xué)改革

　　1.落實(shí)美育課時(shí)要求。小學(xué)每周不少于4節(jié)，初中每周不少于2節(jié)；普通高中階段累計(jì)不少于108節(jié)；中職學(xué)校必修課程累計(jì)不少于72節(jié)。高校將公共藝術(shù)課程與藝術(shù)實(shí)踐納入人才培養(yǎng)方案，實(shí)行學(xué)分制管理，學(xué)生修滿2個(gè)學(xué)分方能畢業(yè)。（牽頭單位：省教育廳，責(zé)任單位：各市縣級(jí)政府；完成時(shí)限：2022年12月。以下各項(xiàng)任務(wù)均需各市縣級(jí)政府負(fù)責(zé)落實(shí)，不再一一列出。）

　　2.豐富美育課程設(shè)置。中小學(xué)校在開好音樂、美術(shù)、書法課程的基礎(chǔ)上，開設(shè)舞蹈、戲劇、影視等美育課程，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，培育學(xué)生健康心理、健全人格。鼓勵(lì)挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和以沂蒙精神為主要內(nèi)容的紅色文化資源，開發(fā)地方和校本美育特色課程。鼓勵(lì)學(xué)校到革命文物保護(hù)單位、博物館、紀(jì)念館開展現(xiàn)場教學(xué)。（牽頭單位：省教育廳，責(zé)任單位：省文化和旅游廳；完成時(shí)限：2022年12月）

　　3.推動(dòng)美育學(xué)科融合。充分運(yùn)用各學(xué)科蘊(yùn)含的美育資源，開展跨學(xué)科美育教科研活動(dòng)，制定各學(xué)科美育指引，促進(jìn)美育與德育、智育、體育、勞動(dòng)教育有機(jī)融合。鼓勵(lì)高校開設(shè)跨學(xué)科美育課程，培養(yǎng)學(xué)生跨領(lǐng)域知識(shí)融通能力和實(shí)踐能力。（牽頭單位：省教育廳；完成時(shí)限：2022年12月）

　　4.加強(qiáng)美育教學(xué)研究。在省社科規(guī)劃課題和教育科研項(xiàng)目中設(shè)立美育研究課題，提升美育教師科研能力。推行學(xué)校美育教學(xué)集體備課，探索建立大中小幼美育教師一體化教研機(jī)制。全省重點(diǎn)建設(shè)20個(gè)美育研究基地，加強(qiáng)基礎(chǔ)理論和教育教學(xué)研究。（牽頭單位：省教育廳，責(zé)任單位：省委宣傳部；完成時(shí)限：2025年12月）

　　5.提升美育教學(xué)質(zhì)量。完善“藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)基本技能+藝術(shù)審美體驗(yàn)+藝術(shù)專項(xiàng)特長”的藝術(shù)課程教學(xué)模式，深化小班化教學(xué)、走班制、長短課等改革成果，幫助學(xué)生至少熟練掌握1項(xiàng)藝術(shù)特長。定期開展美育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、展示活動(dòng)，培育建設(shè)一批高質(zhì)量的美育精品課程。探索建設(shè)融媒體美育公開課，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課程資源共享。（牽頭單位：省教育廳；完成時(shí)限：2022年12月）

　　二、創(chuàng)建美育特色品牌

　　6.建設(shè)美育特色學(xué)校。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化品牌建設(shè)，在“一校一品”“一校多品”基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌美育特色項(xiàng)目布局，培育一批美育特色學(xué)校?！笆奈濉逼陂g，全省評(píng)定省級(jí)美育特色學(xué)校500所。（牽頭單位：省教育廳；完成時(shí)限：2025年12月）

　　7.打造美育活動(dòng)品牌。普及面向人人的美育實(shí)踐活動(dòng)，建立常態(tài)化學(xué)生全員藝術(shù)展演機(jī)制，構(gòu)建省、市、縣、校四級(jí)展演體系，打造一批有影響、可持續(xù)的美育活動(dòng)品牌。每年開展省級(jí)大中小學(xué)生藝術(shù)專項(xiàng)展示，每三年舉辦一屆省級(jí)大學(xué)生、中小學(xué)生綜合性藝術(shù)展演。持續(xù)開展高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，實(shí)施文化藝術(shù)名家走進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)校園行動(dòng)。（牽頭單位：省教育廳；完成時(shí)限：2022年12月）

　　8.建設(shè)高水平學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。各學(xué)校要組建合唱團(tuán)、樂團(tuán)、戲劇社、藝術(shù)實(shí)踐工作坊等學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。配備指導(dǎo)教師和場地，落實(shí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，保障藝術(shù)團(tuán)排練、演出、學(xué)習(xí)等活動(dòng)的開展。全省重點(diǎn)培育建設(shè)50個(gè)高水平大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)和100個(gè)高水平中小學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。（牽頭單位：省教育廳；完成時(shí)限：2025年12月）

　　三、強(qiáng)化美育師資保障

　　9.配齊配強(qiáng)美育教師。通過公開招聘、聘用兼職人員、購買社會(huì)服務(wù)、與專業(yè)機(jī)構(gòu)合作等方式，解決美育教師短缺問題。開展高校美育浸潤行動(dòng)，實(shí)施藝術(shù)教育專業(yè)大學(xué)生支教計(jì)劃，加大美育基礎(chǔ)薄弱學(xué)校幫扶力度。高校要明確公共藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu)，配備人員從事公共藝術(shù)教育教學(xué)管理。（牽頭單位：省教育廳，責(zé)任單位：省委編辦、省人力資源社會(huì)保障廳；完成時(shí)限：2025年12月）

　　10.提高美育教師綜合素質(zhì)。以師范認(rèn)證為抓手，改進(jìn)藝術(shù)師范教育，從源頭提升美育教師素質(zhì)。依托高校建立省級(jí)美育教師培訓(xùn)基地，分級(jí)分類輪訓(xùn)美育教師。鼓勵(lì)積極推薦符合條件的優(yōu)秀美育教師參評(píng)教學(xué)名師、齊魯名師、特級(jí)教師等。每三年舉辦一屆音樂、美術(shù)教師基本功展示活動(dòng)。每年組織開展中小學(xué)教師合唱展示活動(dòng)。（牽頭單位：省教育廳；完成時(shí)限：2022年12月）

　　11.保障美育教師待遇。將美育教師承擔(dān)學(xué)校安排的藝術(shù)社團(tuán)指導(dǎo)、課外活動(dòng)、課后服務(wù)、指導(dǎo)參展和走教任務(wù)等計(jì)入工作量；把學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)結(jié)果、參加市級(jí)以上教育部門組織的藝術(shù)展演成績、基本功展示成績視同美育教師教學(xué)成果，在參加教學(xué)科研工作評(píng)定、職務(wù)職稱晉升評(píng)審、績效工資內(nèi)部分配等方面，享受與其他學(xué)科教師同等待遇。保證美育在全省教學(xué)成果評(píng)定中占有一定比例。（牽頭單位：省教育廳，責(zé)任單位：省人力資源社會(huì)保障廳；完成時(shí)限：2022年12月）

　　四、推進(jìn)美育評(píng)價(jià)改革

　　12.深化藝術(shù)科目考試改革。完善中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)制度，將評(píng)價(jià)結(jié)果納入初、高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。自2022年秋季學(xué)期初中一年級(jí)學(xué)生開始，將藝術(shù)類科目考核納入中考，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)考試內(nèi)容，利用現(xiàn)代技術(shù)手段促進(jìn)客觀公正評(píng)價(jià)，采用“過程性評(píng)價(jià)+專項(xiàng)測試”確定考試成績，以分?jǐn)?shù)或等級(jí)形式呈現(xiàn)，作為考生錄取限制條件使用。（牽頭單位：省教育廳；完成時(shí)限：2022年6月）

　　13.健全教育督導(dǎo)評(píng)價(jià)制度。把學(xué)校美育政策措施落實(shí)情況、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)情況和支持學(xué)校開展美育工作情況等納入教育督導(dǎo)評(píng)估范圍。對(duì)政策落實(shí)不到位、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)合格率持續(xù)下降的地方政府、教育行政部門和學(xué)校負(fù)責(zé)人等，按照有關(guān)規(guī)定予以問責(zé)。（牽頭單位：省教育廳；完成時(shí)限：長期堅(jiān)持）

　　五、改善美育辦學(xué)條件

　　14.加大美育經(jīng)費(fèi)投入。各地要調(diào)整優(yōu)化教育支出結(jié)構(gòu)，完善投入機(jī)制，統(tǒng)籌安排財(cái)政轉(zhuǎn)移支付資金和本級(jí)財(cái)力支持學(xué)校美育工作，吸引社會(huì)捐贈(zèng)，多渠道籌集學(xué)校美育工作資金。各學(xué)校要根據(jù)需要安排專門資金用于美育工作。（牽頭單位：省教育廳，責(zé)任單位：省財(cái)政廳；完成時(shí)限：長期堅(jiān)持）

　　15.改善場地器材建設(shè)配備。各地要按標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)校配建美育場地設(shè)施。通過政府支持、社會(huì)共享、校內(nèi)功能教室改造等多種方式，加強(qiáng)條件薄弱學(xué)校美育場地設(shè)施建設(shè)。鼓勵(lì)有條件的高校與地方共建共享美育場館。建立美育器材補(bǔ)充機(jī)制，配齊配好美育教學(xué)所需器材設(shè)備。（牽頭單位：省教育廳；完成時(shí)限：長期堅(jiān)持）

　　16.整合社會(huì)美育資源。各地要將城市和社區(qū)新建文化藝術(shù)項(xiàng)目優(yōu)先建在學(xué)校及其周邊，推進(jìn)公共文化項(xiàng)目服務(wù)學(xué)校美育教學(xué)，推動(dòng)社會(huì)公共文化藝術(shù)場館免費(fèi)或優(yōu)惠向?qū)W生開放。鼓勵(lì)有條件的學(xué)校每年組織學(xué)生參觀一次美術(shù)館、書法館、博物館。有條件的地方可以通過向社會(huì)組織購買服務(wù)的方式為學(xué)校提供普惠性的美育課后服務(wù)。（牽頭單位：省教育廳、省文化和旅游廳；完成時(shí)限：長期堅(jiān)持）

　　六、加強(qiáng)組織實(shí)施

　　17.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)政府要把學(xué)校美育工作納入重要議事日程，加強(qiáng)總體謀劃，做好學(xué)校美育改革的政策、經(jīng)費(fèi)和條件保障。各級(jí)教育部門要履行主管部門職責(zé)，牽頭做好學(xué)校美育工作。各相關(guān)部門要按照責(zé)任分工，研究具體政策舉措，加強(qiáng)協(xié)同配合，推進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展。（牽頭單位：省教育廳，責(zé)任單位：省委宣傳部、省委網(wǎng)信辦、省委編辦、省發(fā)展改革委、省財(cái)政廳、省人力資源社會(huì)保障廳、省文化和旅游廳；完成時(shí)限：長期堅(jiān)持）

　　18.強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。各地各學(xué)校要加大學(xué)校美育工作政策的宣傳解讀力度，營造全社會(huì)共同促進(jìn)學(xué)校美育發(fā)展的良好氛圍。及時(shí)總結(jié)、宣傳學(xué)校美育工作的成功經(jīng)驗(yàn)和典型案例，擴(kuò)大輻射面，提高影響力。（牽頭單位：省教育廳，責(zé)任單位：省委宣傳部；完成時(shí)限：長期堅(jiān)持）

　　19.制定落實(shí)措施。各地各學(xué)校要研究落實(shí)加強(qiáng)改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的具體措施，結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施學(xué)校美育教師配備和場地器材建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃，全面改善學(xué)校美育辦學(xué)條件。（牽頭單位：省教育廳；完成時(shí)限：2022年12月）