新疆婦幼保健院入園體檢預(yù)約掛號流程
2023-01-31
更新時間:2022-03-21 13:50:00作者:未知
答:根據(jù)《北京市中學教師開放型在線輔導(dǎo)計劃(試行)》要求,教師輔導(dǎo)結(jié)束后可獲得學生支付的積分。每學期績效的積分上限為5000分,按照每個積分10元計算輔導(dǎo)勞務(wù)費。即每名教師每學期最多可獲得5萬元激勵。具體積分計算方式如下:
(一)一對一實時在線輔導(dǎo)
包括在線輔導(dǎo)時間和在線輔導(dǎo)績效兩部分(每位教師一小時輔導(dǎo)工作量在12-16個積分之間)。
1.在線輔導(dǎo)時間按照實際有效輔導(dǎo)時長計算,每小時可獲得6個積分;
2.在線輔導(dǎo)績效部分,根據(jù)被輔導(dǎo)學生對解決問題的滿意度、教師輔導(dǎo)實際完成質(zhì)量等因素綜合評價并付給在線教師6-10個積分。
3.每次輔導(dǎo)結(jié)束,按照輔導(dǎo)有效時長進行兩部分工作量的積分折算,兩部分之和即為該次輔導(dǎo)工作量積分。
(二)一對多實時在線輔導(dǎo)
包括在線輔導(dǎo)時間、在線輔導(dǎo)績效和輔導(dǎo)系數(shù)三部分。
1.在線輔導(dǎo)時間按照實際有效輔導(dǎo)時長計算,每小時可獲得6個積分;
2.在線輔導(dǎo)績效部分,根據(jù)實際參與輔導(dǎo)學生的平均滿意度、教師輔導(dǎo)實際完成質(zhì)量等因素綜合評價,每小時可獲得6-10個積分;
3.輔導(dǎo)系數(shù)部分,結(jié)合輔導(dǎo)有效人數(shù)進行核算(輔導(dǎo)有效人數(shù)指所有參與輔導(dǎo)學生的有效輔導(dǎo)累計總時長除以課程有效時長),2人時系數(shù)為1.1,每增加2人系數(shù)增加0.1,上限為1.5。
4.每次輔導(dǎo)結(jié)束,先根據(jù)輔導(dǎo)有效時長進行前兩部分工作量的積分折算,再將前兩部分積分之和乘以輔導(dǎo)系數(shù),得出每次實際輔導(dǎo)的工作量積分。若經(jīng)審核被認定為優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)(不超過20%),在上述工作量積分基礎(chǔ)上乘以1.5,得出最終積分。
(三)問答中心輔導(dǎo)
根據(jù)答案是否被學生采納、對采納答案的滿意度和教師答案質(zhì)量等因素綜合評價和支付積分。
1.學生根據(jù)回答情況,對被采納的答案支付1-2個積分,
2.沒有被采納答案的教師無積分。
3.經(jīng)采納的答案可后續(xù)重復(fù)推薦學生學習,無需再額外支付積分。
(四)微課學習輔導(dǎo)
根據(jù)微課內(nèi)容質(zhì)量、學生實際參與率和學生對微課學習評價三個維度進行相應(yīng)績效計算。
1.微課內(nèi)容質(zhì)量:微課經(jīng)審核并認證將獲得10個或15個積分(審核通過為10個積分,被標優(yōu)增加5個積分,優(yōu)質(zhì)微課不超過20%),
2.學生實際參與率:根據(jù)學生學習人數(shù)將會獲得0-10個積分(每20人100%學習完畢獲得1個積分,封頂為10個積分),
3.學生對微課學習評價:根據(jù)所有學習微課學生對微課的評價,教師會再獲得6-10個積分。
4.每周一對多輔導(dǎo)總時長不超過5小時,問答中心每周可計入積分的被采納答案數(shù)量不超過30個,各種形式的同校輔導(dǎo)不計入績效。每學期績效的積分上限為5000分。
注:一對一實時在線輔導(dǎo)結(jié)束后,在線教師要對被輔導(dǎo)學生進行評價(根據(jù)學生的綜合表現(xiàn)進行評價,滿分為10分)。系統(tǒng)自動記錄每個學生每個月在線學習時長、所支付的積分、對教師的評價、教師給予的評價以及其他在線輔導(dǎo)行為等信息,并計入學生數(shù)據(jù)庫。