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2023-01-31
南京市明確小學階段書面作業(yè)總量
更新時間：2022-03-31 05:51:32作者：佚名
近日，南京市教學研究室制定并印發(fā)了《南京市義務教育階段(分學科)作業(yè)管理指南》，為南京市小學及初中階段文化類學科作業(yè)提供專業(yè)、精準的指導和建議。
小學數學《指南》中明確，要加強與其他學科作業(yè)的統(tǒng)籌，嚴控書面作業(yè)總量，一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內適當安排鞏固練習;三至六年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過20分鐘，教師要指導學生在校內基本完成書面作業(yè)。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。強化彈性、分層作業(yè)，嘗試實踐性、探究性作業(yè)，探索跨學科、項目式作業(yè)，豐富學生的作業(yè)體驗。
拓展閱讀：南京市義務教育階段小學數學學科作業(yè)管理工作目標
小學數學課程是培養(yǎng)公民素質的基礎課程，具有基礎性、普及性和發(fā)展性。數學教學活動是師生積極參與、交往互動、共同發(fā)展的過程，有助于促進學生基礎知識、基本技能、基本思想和基本活動經驗的獲得，學科核心素養(yǎng)的發(fā)展。數學作業(yè)是數學課程與教學活動的有機組成部分，也是當前數學教育教學改革的關鍵領域。本指南旨在引領教師準確定位作業(yè)功能，關注作業(yè)設計，提高作業(yè)質量;強化作業(yè)統(tǒng)籌，優(yōu)化作業(yè)結構;改進評價方式，提升作業(yè)效能。堅決扭轉部分學校數學作業(yè)質量不高、數量過多、功能異化等問題，改善作業(yè)生態(tài)，發(fā)揮作業(yè)獨特的育人價值，將更多的課余時間留給學生自由支配，促進學生全面、健康成長，落實立德樹人根本任務。