周朝有多少年 周朝建立了多少年
2023-01-30
更新時(shí)間:2022-06-16 16:01:52作者:未知
1、傷害性不高,侮辱性極強(qiáng)。指沒(méi)有造成實(shí)質(zhì)性的肉體傷害,但是侮辱了尊嚴(yán),造成了精神上的傷害。一般用于自我調(diào)侃。造句:兩只小貓秀恩愛(ài),單身狗表示:傷害性不高,但侮辱性極強(qiáng)。
2、yyds?!坝肋h(yuǎn)的神”的拼音縮寫(xiě),形容一個(gè)人在某一領(lǐng)域神一般的表現(xiàn),表達(dá)對(duì)某人的高度崇拜。
3、內(nèi)卷。指毫無(wú)意義的非理性?xún)?nèi)部競(jìng)爭(zhēng)?,F(xiàn)指同行間競(jìng)相付出更多努力以爭(zhēng)奪有限資源,從而導(dǎo)致個(gè)體“收益努力比”下降的現(xiàn)象,可以看作是努力的“通貨膨脹”。比如看電影時(shí),為了獲得更好的視野,一個(gè)人先站起來(lái)看了,被他擋住的人不得不也站起來(lái),最后大家都不得不站起來(lái)看電影,只有第一排的人坐著。玩游戲,為了自己玩得更開(kāi)心,一個(gè)人先充錢(qián)了,其他人為了跟他一樣開(kāi)心,就也要跟著充錢(qián),最后大家的游戲體驗(yàn)還是一樣的。造句:內(nèi)卷無(wú)處不在,人人皆可“卷”,萬(wàn)物皆可“卷”。
4、我emo了。讀作 [im] ,這句話到目前為止沒(méi)有特別準(zhǔn)確的說(shuō)法和解釋?zhuān)褪侵盖榫w上不穩(wěn)定的人,可延展為“我頹廢了”“我抑郁了”。emo原本指一種“非主流”風(fēng)格的小眾音樂(lè),經(jīng)常和“喪”“憂(yōu)郁”“傷感”等劃上等號(hào)。造句:工作一直加班,怎么都忙忙忙忙忙不完,可以說(shuō)“我emo了”。
5、拿來(lái)吧你。該詞出自抖音視頻作者劉子,每當(dāng)他向別人索要東西時(shí),就會(huì)用“拿來(lái)吧你”這句魔性的口頭禪。此后在各大社交媒體上演變成一種“萬(wàn)物皆可拿”的狀態(tài)。造句:這表情包挺好看的,拿來(lái)吧你!
6、破防。原本是游戲術(shù)語(yǔ),指游戲里的裝備、技能被打破,沒(méi)有了防御效果。但在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下,大多數(shù)都是指心理層面受到極大沖擊,表示深受震撼。褒貶兩用。如果在聊天中,被對(duì)方戳到了痛處而特別生氣,也會(huì)被嘲諷“破防了”。造句:家人們,看完長(zhǎng)津湖,我破防了!
7、小丑竟是我自己。這句話常用來(lái)自嘲。小丑本意為馬戲團(tuán)里的小丑角色,畫(huà)著夸張的笑容,動(dòng)作表情滑稽,供人取笑,而自己的苦澀只能藏在厚重妝容之下,就像生活不如意卻還要努力保持微笑的人。造句:打工人天天加班到深夜,想著年底能升職加薪,結(jié)果被裁了……小丑竟是我自己。
8、雙減。2021年7月24日,為持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)(包括線上培訓(xùn)和線下培訓(xùn)),有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》。《意見(jiàn)》提出,線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得提供和傳播“拍照搜題”等惰化學(xué)生思維能力、影響學(xué)生獨(dú)立思考、違背教育教學(xué)規(guī)律的不良學(xué)習(xí)方法。這一系列的政策被簡(jiǎn)稱(chēng)為“雙減”。
9、什么是快樂(lè)星球。來(lái)源于95后00后童年記憶,兒童劇《快樂(lè)星球》當(dāng)中的一段魔性說(shuō)唱,2021年在短視頻平臺(tái)爆火,一般用于分享簡(jiǎn)單的快樂(lè)。同調(diào)性的還有“窮叉叉”,是由音樂(lè)人王搏制作的全明星鬼畜音頻,里面融合了各明星(關(guān)曉彤、劉昊然、娜扎、朱丹、陳學(xué)冬、馬嘉祺)的搞笑瞬間。歌詞大意:窮叉叉,你叉叉唱日出,窮哈哈唱日落,哈利波特騎著掃把飛,sorry sorry,而我的掃帚,卻只能清理垃圾堆,什么是快樂(lè)星球,窮叉叉。
10、雞娃。指的是父母給孩子“打雞血”,為了孩子能讀好書(shū)、考出好成績(jī),不斷給孩子安排學(xué)習(xí)和活動(dòng),不停讓孩子去拼搏的行為。牛蛙:指某一方面或多個(gè)方面非常優(yōu)秀的學(xué)生。造句:20年后,北京第一代“雞娃”者,還是歸于了平凡。