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2023-01-30
人類歷史上的教育經(jīng)過的3大不同時(shí)代
更新時(shí)間：2022-09-05 17:37:28作者：未知
一、時(shí)期：古代教育、近代教育、現(xiàn)代教育。
1、古代教育
中國教育開始于中國古典著作，而不是宗教組織。早期中國任用受教育的官員管理帝國，用來選拔官員的科舉考試制度建立于隋朝，唐朝的唐太宗完善科舉制度。
2、近代教育
近代教育是教育歷史分期的一個(gè)階段。與古代教育和現(xiàn)代教育相對(duì)。歐美的近代教育是指從17世紀(jì)英國革命至俄國十月社會(huì)主義革命以前的教育。中國的近代教育是指從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到1919年五四運(yùn)動(dòng)以前的教育。
3、現(xiàn)代教育
現(xiàn)代教育是伴隨著現(xiàn)代社會(huì)的形成而出現(xiàn)的人類歷史上一種嶄新的教育形式，也是人類社會(huì)和教育發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物。它是迄今為止教肓發(fā)展的最高階段，也是人類教育發(fā)展的一個(gè)十分重要的階段。
中國的現(xiàn)代教育起始于十九世紀(jì)下半葉。從十九世紀(jì)六十年代開始，一批具有早期維新思想的知識(shí)分子便在粵著書立說，主張效法西方的先進(jìn)技術(shù)和制度，提倡通過改良和變法，實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)，并促成了學(xué)習(xí)西方知識(shí)的風(fēng)氣。
二、教育特點(diǎn)：
1、古代教育特點(diǎn)：
教育是在生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)生活中進(jìn)行的；教育沒有階級(jí)性；教育內(nèi)容簡(jiǎn)單，教育方法單一。
2、近代教育特點(diǎn)：
以大機(jī)器生產(chǎn)為背景，科學(xué)技術(shù)教育成為教育的主要內(nèi)容；普及義務(wù)教育受到重視；馬克思主義教育思想的產(chǎn)生和傳播。
3、現(xiàn)代學(xué)校教育的特點(diǎn)：
教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合；教育面向全體社會(huì)成員；教育的科學(xué)化程度和教育水平日益提高。
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