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電影：《波斯語課》

類型：劇情、戰(zhàn)爭

導(dǎo)演：瓦迪姆·佩爾曼

主演：拉斯·艾丁格、納威爾·佩雷茲·畢斯卡亞特

上映時間：2020年2月22日

獎項：暫無

《波斯語課》是一部戰(zhàn)爭題材的影片，它和許多反映二戰(zhàn)的電影一樣冷酷壓抑，主要表現(xiàn)猶太人在集中營的悲慘經(jīng)歷，不同的是，故事的開始源于一個脆弱的“謊言”，有些荒誕不可思議。

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電影講述二戰(zhàn)時期，比利時猶太人吉爾斯被德軍抓捕后謊稱自己是波斯人，恰巧一位很想去伊朗的軍官克勞斯下令保住他的性命，并安排他在廚房工作，以便在閑暇時間教自己“波斯語”。于是，完全不懂波斯語的吉爾斯憑空編出一門語言，前后根據(jù)2840個猶太人的名字造出了上千個“波斯語”單詞，以便在集中營里活下去。

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一個普通猶太人為了求生硬是生造一門波斯語，《波斯語課》在某些劇情上有一些刻意營造的巧合和戲謔，故事前半段相對輕松。但是，說謊的吉爾斯隨時可能被戳穿，一旦被戳穿，那他的末日就到了，賭的就是侵略者殘留的冷靜良知和活下去的運氣。

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戰(zhàn)爭像一臺絞肉機還像一個焚燒爐，是人類物質(zhì)和精神的雙重毀滅，戰(zhàn)爭到底有多殘酷只有從戰(zhàn)爭中幸存的人最能體會。影片在表現(xiàn)法國戰(zhàn)場上各種軍事設(shè)施和周邊環(huán)境的時候，影片色調(diào)昏暗冷寂，充滿壓抑冷酷的氣氛。當吉爾斯在辦公室昏黃柔和的燈光下給德國軍官克勞斯教授“波斯語”時，暫時的風平浪靜，讓人在戰(zhàn)爭中有一點喘息。

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猶太人吉爾斯和德國軍官克勞斯兩個人是一種嚴重不對等的關(guān)系，就像《肖申克的救贖》中安迪與監(jiān)獄長，《鋼琴家》里的席皮爾曼與德國軍官，吉爾斯只有拼命為克勞斯工作才能有機會活下去，包括在廚房做工、抄寫?yīng)q太人名單、教他“波斯語”等等，還能獲得新衣服和有營養(yǎng)的食物，相比在采石場、農(nóng)場做苦工，這已經(jīng)是十分輕松的工作了。

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吉爾斯要活下去就要不斷圓“波斯語”的謊言，接受納粹的利用，應(yīng)對各種生死關(guān)頭，表現(xiàn)了自己的聰明機智，著實是個幸運的人。

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相比之下，德國軍官克勞斯的形象更新穎飽滿一些，因為他不算是個真正“善良”的人，更多是個偽精致的利己主義者，只有觸及自己切身利益的事情才會讓自己有些情緒波瀾，暴露出侵略者丑惡的嘴臉，充滿諷刺。克勞斯沒什么信仰，出身很低，后來成為一個廚師，一個偶然的機會為了滿足虛榮心和更好的生活參加了納粹，他學(xué)波斯語的目的就是有朝一日到伊朗開餐廳。但是他在軍官中間格格不入，互相之間勾心斗角，經(jīng)常受到上級和下級的質(zhì)疑。

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戰(zhàn)爭在持續(xù)，兩個人人性本來的樣子不斷暴露出來?？藙谒箤W(xué)習用波斯語重新練習說話，好像咿呀學(xué)語的小孩子，盼望到和平的地方去，事實上卻是個沾滿鮮血的劊子手。吉爾斯因為自己的好心用肉罐頭救了同伴弟弟一命，緊接著他遭遇到集中營里最大的危機，一名真正的波斯人被俘虜了，周圍想戳穿他身份的軍官立即要兩個人對質(zhì)，沒想到無意中聽到這個消息的同伴提前將俘虜殺了，避免吉爾斯身份暴露，同伴當即被射殺。于是，吉爾斯無意茍活下去，他和同伴弟弟互換身份，對方替自己去了農(nóng)場，而自己替他上了死亡列車。

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幸運的吉爾斯又被克勞斯救下了，在納粹即將撤退之前，最后克勞斯帶著吉爾斯一起逃走了。只不過吉爾斯真的逃出生天，而克勞斯并沒如愿登上開往伊斯坦布爾的飛機，因為一口假“波斯語”很容易被戳穿，做惡的人終將自食惡果，他救了吉爾斯一個人，但是也要為更多死去的“吉爾斯”付出代價。

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這是一個很精彩的故事，充滿了反轉(zhuǎn)和不確定性。戰(zhàn)爭的氣氛非常壓抑殘酷，對德國納粹軍官之間的勾心斗角也有了許多刻畫，但是從人性發(fā)掘方面并不是非常打動人，縱觀整部影片沒有讓人印象深刻的典型高潮劇情，無論在戰(zhàn)爭還是人性刻畫上總是點到為止。

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總的來說，戰(zhàn)爭片給人的影響不是三言兩語所能概括的，人們應(yīng)該珍惜當下和平的生活，銘記歷史的教訓(xùn)，反思并避免戰(zhàn)爭再次發(fā)生。