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　　《獵罪圖鑒》的敘事視角新穎又獨(dú)特，以畫(huà)像師的獨(dú)特視角撥開(kāi)了重重迷霧，再加上變幻莫測(cè)的場(chǎng)景以及撲朔迷離的案件，瞬間讓很多觀眾沉浸其中?！东C罪圖鑒》任曉玄被殺案，幕后兇手是誰(shuí)?

　　從已經(jīng)播出的劇情來(lái)看，該劇兩集一個(gè)故事，先是用雷隊(duì)的案子引出主人公，后又用整容醫(yī)生被毒殺的案件來(lái)彰顯主人公。目前，整容醫(yī)生的案件已經(jīng)成功破獲。于是，任曉玄被殺案就成為了觀眾關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　第一，任曉玄明明早就被殺了，為何兇手時(shí)隔六年要更換頭骨呢?

　　第二、兇手把任曉玄的尸骨埋在了學(xué)校操場(chǎng)，那么兇手和學(xué)校之間有什么關(guān)系呢?

　　第三、兇手為什么殺任曉玄，兇手和任曉玄之間又有什么關(guān)系呢?

　　首先，咱們來(lái)解決第一個(gè)疑問(wèn)。兇手明明早就得逞了，卻時(shí)隔六年又出來(lái)作妖，或許他是在挑戰(zhàn)警察的權(quán)威。也或許兇手對(duì)頭骨有獨(dú)特的癖好，他兇手之所以會(huì)選擇更換頭骨，極有可能說(shuō)明任曉玄的頭骨已經(jīng)讓兇手產(chǎn)生了審美疲勞。

　　此外兇手六年后，又把誰(shuí)的頭骨放在了任曉玄身上呢?

　　其次，兇手肯定是學(xué)校里面的人。只有兇手可以隨意進(jìn)出學(xué)校，才不會(huì)被人察覺(jué)。那么，可以隨意進(jìn)出學(xué)校的人，除了老師、學(xué)生，就是學(xué)校的工作人員。而任曉玄又是美術(shù)生，能靠近她的只有美術(shù)老師和美術(shù)生。在已經(jīng)播出的劇情中，美術(shù)老師的嫌疑已經(jīng)被排除了。

　　雖然美術(shù)老師是好色之徒，但是他膽子較小，根本不敢殺人。因此，殺死任曉玄的兇手肯定藏在與她同一期的美術(shù)生中。

　　此外，從任曉玄的日記中可以看出，她一直都暗戀一個(gè)男生。而且任曉玄暗戀的男生還當(dāng)眾讀了自己的日記。那么，她暗戀的男生會(huì)是兇手嗎?

　　于是，沈翊和杜城便找到了第二個(gè)嫌疑人。但是，第二個(gè)嫌疑人只是出于嫉妒，霸凌過(guò)任曉玄。但他并不想傷害任曉玄的性命，因?yàn)樗祽偃螘孕?/p>

　　因此，在接下來(lái)的劇情中，任曉玄暗戀的那個(gè)男孩，極有可能就是兇手。霸凌過(guò)的任曉玄的男孩曾表示任曉玄畫(huà)的背影根本跟自己不是同一屆。

　　但是，任曉玄經(jīng)?？窗粤杷哪莻€(gè)男孩，這說(shuō)明她喜歡的男孩肯定就在美術(shù)室里。既然任曉玄喜歡的男孩不跟自己一屆，這說(shuō)明她喜歡的男孩比自己年長(zhǎng)，很有可能是美術(shù)老師的助手。

　　此外，翟老師的嫌疑也很大。翟老師明明可以去更好的院校深造，卻非要留在一個(gè)小中學(xué)，這說(shuō)明學(xué)校里有她留念的東西。再加上，劇中又對(duì)翟老師的一幅未完成的線條畫(huà)進(jìn)行了多次特寫(xiě)，這說(shuō)明她的存在肯定不一般。

　　而且翟老師還表示自己未完成的畫(huà)，給人一種死而復(fù)生的感覺(jué)。這說(shuō)明任曉玄的死，肯定與她有關(guān)。翟老師和任曉玄都是同一屆備受矚目的美術(shù)生，翟老師極有可能出于嫉妒，參與了任曉玄的謀殺。而任曉玄暗戀的男孩，極有可能也是翟老師心儀的男孩。

　　而且從目前播出的劇情來(lái)看，翟老師仿佛一直牽著沈翊走，她的每次出現(xiàn)都是故意讓沈翊入局。不過(guò)，翟老師并非心狠手辣之人，她只是幫兇而已，兇手就是任曉玄暗戀的男孩。