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1、與孩子溝通，鼓勵(lì)孩子與同學(xué)正常交往，包括那個(gè)喜歡的人。很多孩子對(duì)情感來(lái)自于自己的想象或?qū)?duì)方某一特質(zhì)的欣賞。

2、鼓勵(lì)孩子把這種喜歡與愛，升華為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而不是壓抑控制著自己的情感。越壓抑越控制，越影響自己的情緒及心態(tài)，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果。

3、了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。影響學(xué)習(xí)效果的不是戀愛，不是高強(qiáng)度的努力，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)心態(tài)與學(xué)習(xí)方法。從學(xué)習(xí)心態(tài)與方法入手調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。如果家長(zhǎng)協(xié)助孩子化解不了，最好及時(shí)尋求專業(yè)的心理咨詢調(diào)整。問題可以更快速?gòu)氐椎慕鉀Q。