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1、家長(zhǎng)不要只是給孩子下一個(gè)“認(rèn)真”的指令，而是要明確認(rèn)真的目標(biāo)，需要孩子做什么要和他們講清楚，這樣就能夠讓認(rèn)真的行動(dòng)變得更有指向性。

2、比如說孩子在做作業(yè)之前準(zhǔn)備工作不足，靠做作業(yè)的中途來彌補(bǔ)，就會(huì)導(dǎo)致作業(yè)效率下降，學(xué)習(xí)成績(jī)受到影響。

3、所以家長(zhǎng)做好認(rèn)真訓(xùn)練的第一步就是要給孩子明確的定下目標(biāo)，從而不要在做作業(yè)的中途分心。

4、孩子在最初成長(zhǎng)的階段需要家長(zhǎng)給出明確的目標(biāo)才能夠正確的行動(dòng)，如果太過隨意就會(huì)讓孩子不知道到底哪里需要認(rèn)真對(duì)待。

5、要讓孩子從一開始掌握基本的標(biāo)準(zhǔn)程序，然后在實(shí)踐的過程中慢慢理解怎樣變通。沒有概念化的支持所謂的認(rèn)真可能只是流于表面的形式而已。

6、在孩子還沒有形成認(rèn)真意識(shí)的時(shí)候，一定要對(duì)行為的每一個(gè)步驟認(rèn)真的對(duì)待，有些時(shí)候大人由于行為慣性會(huì)覺得做一件事沒有理由，但是對(duì)于孩子來說那可能就是他們第一次做，如果在這個(gè)過程中提出疑問，家長(zhǎng)就要認(rèn)真回答他們提出的問題，不要敷衍了事，更不能不做任何解釋。