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1、厭學行為不是特別外顯的，表現(xiàn)為焦慮、社交恐懼、退縮、抑郁、恐懼，或者身體不適的癥狀，尤其是孩子出現(xiàn)肚子痛、頭痛、惡心、震顫等，患者出現(xiàn)植物神經(jīng)功能紊亂癥狀。

2、比較外顯的行為，包括出現(xiàn)暴怒、哭泣、尖叫、拍打身體等等。有言語和身體的攻擊，反復尋求保證，糾纏，拒絕移動，不服從或者是從家或者學校逃離。如果對于厭學放任不管，更多嚴重的問題可能就會出現(xiàn)，短期之內(nèi)孩子的學業(yè)出現(xiàn)問題，孩子的成績下降，和朋友之間變得更加陌生。