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1、當(dāng)孩子又出現(xiàn)打人的動(dòng)作后，馬上把他和小朋友隔開，讓他站在一邊（4-5歲的孩子更適合采用此法），類似于反省。家長可以告訴孩子：某某小朋友被你打疼了，他哭了，這樣小朋友就不高興和你玩了。對(duì)2歲多的孩子不需要說太多的道理，但是他已經(jīng)能夠看得懂父母的臉色，你們不妨沉下臉來表示他不對(duì)”或暫時(shí)疏遠(yuǎn)他，以示懲罰。

2、堅(jiān)持一段時(shí)間之后，孩子就會(huì)懂得打人是不被人喜歡的行為，因?yàn)榘职謰寢寕鬟_(dá)給自己的感覺是糖糕的，是不被接受的，這樣才有可能收斂。體驗(yàn)共情是一個(gè)人不以惡相向的情感基礎(chǔ)，從小就要不斷地熏陶和演練，孩子才能理解他人的感覺。當(dāng)孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，家長一定要用言語明確地表揚(yáng)他，對(duì)其還是鼓勵(lì)為主。孩子還小，不明道理，所以不能保證迅速改變或不再重犯；家長教育要有耐心，堅(jiān)持一段時(shí)間才會(huì)有效果。另外，家長也要自檢反省一下自己的行為舉止有沒有需改進(jìn)之處，注意不要讓打”成為孩子模仿的產(chǎn)物。