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1、給孩子留面子。不說孩子的“丑事”。比如孩子成績不好，在外面闖禍了，在大人眼里是小事，但對于孩子來說都是傷及面子的大事。不要拿孩子和別人家的孩子比較。不要在外人面批評孩子。這是最容易傷害孩子心靈的做法。給孩子留有一定的隱私。孩子也是人，也是自由的，他們也有情感，有秘密，也需要獨立的空間，不尊重孩子的隱私，既傷孩子自尊，又會破壞親子關(guān)系，失去孩子的信任。

2、傾聽陪伴和“冷處理”。當孩子受挫時，家長不要盲目指責和逼迫孩子，這時家長要“用心”傾聽孩子的聲音，不要急于給出建議與指導，最好先引導孩子說出內(nèi)心的情緒，給孩子建設(shè)性的努力方向，平撫好孩子的情緒。采取“冷處理”，不給予特別的關(guān)注，讓孩子慢慢消化自己的情緒，這樣孩子慢慢就知道自己要承擔情緒的后果，悟到事情不像想像的那樣，從而將自尊心回歸到正常狀態(tài)，同時也在這個過程中學到了管理情緒的能力。

3、對孩子正確的引導。引導孩子認識自己的優(yōu)點的同時，也關(guān)注別人的優(yōu)點。比如，在看大型的體育比賽的時候，對那些表現(xiàn)好但是輸了的一方，表現(xiàn)出極大的贊賞，并說明為什么。這種潛移默化的教育，往往起到潤物無聲的教育效果。此外，平時對他的事情做得怎樣大人不作評價，至少要少作評價，即使是作了評價，也要多看過程少看結(jié)果。