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1、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式：部分孩子不愛學(xué)習(xí)，是由于孩子對(duì)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣，或老師的教學(xué)方法孩子不能夠理解，從而導(dǎo)致孩子對(duì)知識(shí)的領(lǐng)悟程度不夠，影響學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)自信心出現(xiàn)下降。需要及時(shí)和老師進(jìn)行溝通，轉(zhuǎn)化孩子學(xué)習(xí)的方式，讓孩子更好地對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行領(lǐng)悟，學(xué)習(xí)成績逐漸提升之后，學(xué)習(xí)的興趣會(huì)逐漸增強(qiáng)；

2、加強(qiáng)溝通：部分孩子是由于在學(xué)校時(shí)，與老師和同學(xué)相處不融洽，如老師經(jīng)常批評(píng)或和同學(xué)相處不愉快，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)不愛學(xué)習(xí)或不愛去上學(xué)的情況。家長需要及時(shí)跟老師、同學(xué)、孩子進(jìn)行溝通，分析原因，從而針對(duì)性采取解決辦法；

3、治療疾?。翰糠趾⒆硬粣蹖W(xué)習(xí)，可能是由于存在有注意力缺陷或存在智力發(fā)育遲緩，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績下降，出現(xiàn)厭學(xué)情緒。要及時(shí)針對(duì)病因給予相應(yīng)的干預(yù)治療，癥狀改善之后，孩子學(xué)習(xí)的興趣也會(huì)隨之增強(qiáng)。