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1、要提供快樂(lè)環(huán)境，營(yíng)造生活和諧家庭。環(huán)境潛移默化地影響孩子的性格，正所謂“近朱者赤、近墨者黑”。孩子快樂(lè)的性格是在適宜的環(huán)境中熏陶感染形成的，是一次次快樂(lè)的情感經(jīng)驗(yàn)浸潤(rùn)、積淀的結(jié)果。營(yíng)造歡樂(lè)氣氛的環(huán)境尤為重要。生活在不同的家庭環(huán)境，會(huì)使孩子形成不同的個(gè)性特征，那些民主氣氛較濃，父母與子女平等相待，有事主動(dòng)與孩子商量的家庭，其子女性格往往健康、開(kāi)朗和活潑；而那些由家長(zhǎng)說(shuō)了算，孩子只能聽(tīng)家長(zhǎng)的，不能有自己的主張和意愿的家庭，其子女的性格往往沉默、消極、畏縮。家庭消積情緒的信號(hào)，會(huì)給孩子脆弱的心靈造成極大的傷害。在幸福和睦的家庭中長(zhǎng)大的孩子，會(huì)在耳濡目染中體會(huì)生活的樂(lè)趣。因此，在家庭生活中，夫妻間應(yīng)恩愛(ài)，相敬如賓，讓家庭充滿(mǎn)朗朗的笑聲，讓家庭充滿(mǎn)和煦的陽(yáng)光，讓孩子在幸福快樂(lè)的大本營(yíng)里健康成長(zhǎng)?！　?/p>

2、給予真誠(chéng)鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子積極心態(tài)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么能比真誠(chéng)的鼓勵(lì)，更能激勵(lì)他們?nèi)釔?ài)生活和追求成功了。作為家長(zhǎng)，對(duì)于孩子成長(zhǎng)中不可避免的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，要給予充分的理解和寬容，耐心幫助、積極引導(dǎo)，當(dāng)孩子稍微有點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，要大聲稱(chēng)贊，充分肯定，不能拿孩子和別人比，以為孩子的進(jìn)步不值一提，與別人相差甚遠(yuǎn)。家長(zhǎng)應(yīng)常常關(guān)注孩子，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”，給予熱忱的贊賞和鼓勵(lì)，不斷增強(qiáng)其自信心。好家長(zhǎng)會(huì)讓孩子明白，有的人之所以一生快樂(lè)，并不在于他們永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，而在于他們的適應(yīng)能力強(qiáng)，擁有好的心態(tài)，能很快振作起來(lái)。家長(zhǎng)也應(yīng)以身作則，永不氣餒。同時(shí)，還應(yīng)注重對(duì)孩子的引導(dǎo)，幫助孩子及時(shí)得到心理上的調(diào)適，不斷強(qiáng)化堅(jiān)忍的心理素質(zhì)，提高化解生活難題的能力?！　?/p>

3、放手追求快樂(lè)，給予自主權(quán)利?？鞓?lè)的體驗(yàn)有助于培養(yǎng)孩子大方和開(kāi)朗的個(gè)性。作為家長(zhǎng)，應(yīng)放手讓孩子自己追求快樂(lè)。對(duì)孩子適度放權(quán)，讓孩子擁有活動(dòng)的安排權(quán)，學(xué)會(huì)管理自己，讓孩子擁有零花錢(qián)的支配權(quán)，鍛煉其理財(cái)?shù)哪芰?；讓孩子擁有交往的自主?quán)，提高其人際交往的能力，家長(zhǎng)不過(guò)多地包攬孩子權(quán)利范圍的事，而讓孩子在獨(dú)立生活的體驗(yàn)中享受生活的樂(lè)趣。家長(zhǎng)所要做的只是適時(shí)引導(dǎo)，培養(yǎng)他廣泛的興趣，讓孩子將這種追求快樂(lè)的習(xí)性保持下去，并將其帶入今后的成年生活之中。