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1、弄清學(xué)習(xí)興趣班的目的，目的正確，走的路才不會(huì)歪。給孩子選擇興趣班是孩子自己想去學(xué)還是家長(zhǎng)想讓孩子提升技能呢？父母要弄明白這個(gè)問題，一些矛盾就會(huì)迎刃而解。雖然說適當(dāng)逼孩子學(xué)習(xí)興趣的目的是為了培養(yǎng)孩子的韌勁和耐心，但是父母要注意的是，不要逼著孩子去幫我們實(shí)現(xiàn)未達(dá)成的夢(mèng)想，孩子是獨(dú)立于我們之外的個(gè)體。而且更不要拿孩子當(dāng)作自己的作品，拿來跟別人做比較，因?yàn)樗麄兪蔷哂歇?dú)立人格的人。

2、把握好孩子學(xué)習(xí)的“度”。比如看一部電影，開頭不一定扣人心弦，但當(dāng)你看到50分鐘的時(shí)候，往往會(huì)有出乎意料的收獲，最后給你一個(gè)始料不及的結(jié)局，讓觀眾回味無窮。這個(gè)50分鐘就是度。如果真的是一個(gè)一無是處的興趣，就不要逼著孩子去學(xué)，因?yàn)閷W(xué)了也是浪費(fèi)金錢和時(shí)間。但是，如果孩子之前很感興趣這個(gè)課程，學(xué)著學(xué)著倦怠了，父母就要從倦怠的時(shí)候詢問孩子的原因，從孩子出現(xiàn)無聊的地方，給孩子進(jìn)行指導(dǎo)，重新讓孩子重燃興趣。

3、激發(fā)孩子的精神內(nèi)驅(qū)力比單純的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)要重要。很多父母都會(huì)鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)，日后出人頭地。但是孩子心智還在成熟發(fā)展，往往對(duì)這個(gè)沒概念。其實(shí)這就需要父母給孩子一些獎(jiǎng)勵(lì)，比如孩子想要一只恐龍玩偶，這時(shí)候父母就可以幫助孩子了解學(xué)習(xí)關(guān)于恐龍的知識(shí)，否則孩子發(fā)現(xiàn)了恐龍化石也把它當(dāng)作石頭。