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常言道：“人之初、性本善?！眱和A段形成的性格特點(diǎn)、道德品質(zhì)都為人生的長遠(yuǎn)發(fā)展帶來一些深遠(yuǎn)的影響，因而幼兒教育在當(dāng)代社會(huì)顯得尤為重要。兒童是祖國的花朵，出于對他們未來生活的考慮，孩子的父母已經(jīng)開始早早地為以后的學(xué)習(xí)生活作出規(guī)劃，希望他們可以贏在起跑線上。

無獨(dú)有偶，除了上小學(xué)有學(xué)區(qū)之分以外，現(xiàn)在的激烈競爭已經(jīng)提早到幼兒教育階段了，隨著現(xiàn)在私立幼兒園如雨后春筍般涌現(xiàn)，對于一些魚龍混雜的幼兒園來說就是招攬生源不足，父母們對它們的好壞也不能辨別的清楚。

另外幼教機(jī)構(gòu)的主要問題之一就是如何讓學(xué)齡前兒童受到良好的幼小銜接的教育；加上望子成龍心切，父母們對于教育的投資和重要性也更加了熟于心，盡其所能為孩子準(zhǔn)備入學(xué)的活動(dòng)。

因?yàn)橛變航逃龣C(jī)構(gòu)目前尚未達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，所以私立幼兒園與傳統(tǒng)的幼兒園之間既存在著競爭關(guān)系，也存在著相互補(bǔ)充的作用。優(yōu)勢互補(bǔ)、相互促進(jìn)，比如傳統(tǒng)幼兒園收費(fèi)相較于私立幼兒園會(huì)比較合理，可是接納兒童數(shù)量卻是很有限的；私教機(jī)構(gòu)的費(fèi)用偏高一些其招收學(xué)生的人數(shù)也越來越多，令人感到難以取舍。

此外，二者之間還有另一方面的不同。那就是教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍以及周邊環(huán)境方面的差異；由于私立幼兒園前期投入資金進(jìn)行教師招募，更多的家長希望自己的孩子可以在正式入學(xué)之前學(xué)習(xí)到一些新的知識儲(chǔ)備，就會(huì)把孩子送到私立機(jī)構(gòu)來提前感知學(xué)習(xí)生活，可謂是用心良苦。

一、私立幼兒園迎來“大改革”，費(fèi)用或?qū)⒌玫秸{(diào)整，家長表示：期待

很顯然并不會(huì)立刻停掉那些私人幼兒園，要知道它們可是學(xué)前教育重要的有機(jī)組成部分，缺一不可。如果沒有這些幼兒園作為小朋友們接受學(xué)前教育的途徑之一，想必入學(xué)難、上學(xué)貴的難題會(huì)依然存在，可見，私人幼兒園的設(shè)置在一定程度上方便了小朋友獲得新知識的平臺(tái)，也極大地提升了適齡兒童入學(xué)率，可謂是好處多多。

當(dāng)然，在允許私立幼兒園存在的前提下也會(huì)對它們進(jìn)行約束與引導(dǎo)；建立健全幼教體系的管理與規(guī)范，令幼兒園收費(fèi)合理化、科學(xué)化、制度化是很有必要的；另一方面還應(yīng)注意幼兒教師整體素質(zhì)水平的提高，他們直接接觸到學(xué)齡前兒童，也是孩子們的第一任老師，一定要選擇那些具有一定責(zé)任心的老師加入幼教中心，這樣才可以有耐心地對待小孩子。

特別是對于那些不能在家里陪伴孩子的家長來說，帶孩子是一件有困難的事，想要一個(gè)安心、放心的環(huán)境來對孩子進(jìn)行培養(yǎng)，這時(shí)就需要私立幼兒園的存在，存在即合理，想必這就是私立幼兒園與公立幼兒園可以并存的原因。

二、辨別挑選合適幼兒園的幾個(gè)合理化建議，請大家仔細(xì)思考后作出選擇

部分父母或許認(rèn)為無論去哪個(gè)幼兒園讀書都是一樣的，由于缺少統(tǒng)一的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，就略有些犯難，加上信息不對稱、不對等，就會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)一些問題，父母完全可以做到從容淡定地面對這些困難，接下來筆者告訴大家如何進(jìn)行有效的挑選，一起來看。

首要一點(diǎn)就是依照自身實(shí)際情況來選取，不可盲目地進(jìn)行拔高和空想；因?yàn)橐虿氖┙淌墙逃幕A(chǔ)和前提，千篇一律、千人一面方法并不適用于所有兒童的思想體系形成，自然收獲和成長也就無從談起，孩子的喜好是他們未來發(fā)展方向的重要體現(xiàn)，還應(yīng)考慮到自己的家庭條件、認(rèn)知狀態(tài)等，而不僅僅是最貴即最好，適合自己才是真正的好。

其次，選擇幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)是術(shù)業(yè)有專攻。教育的本質(zhì)是促進(jìn)每種類型的人才充分發(fā)揮自身作用；幼兒教育時(shí)期的孩子需要家長給予正確的引導(dǎo)，只有樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀才會(huì)對成長和成才形成良好的基礎(chǔ)；沒有最好，只有更好的觀念才是客觀的。

費(fèi)用的高低并不能說明任何問題，只有切切實(shí)實(shí)地在幼兒園學(xué)習(xí)到了學(xué)前教育需掌握的知識才是有意義的事情。

再次，內(nèi)涵勝過外在。有些幼兒園以其富麗堂皇的裝潢和引人注目的設(shè)計(jì)風(fēng)格吸引了一些家庭的目光，令家長誤認(rèn)為這是一所十分滿意的幼兒園，殊不知恰好和初衷背道而馳。在一定數(shù)額的資金范圍內(nèi)，環(huán)境設(shè)施越復(fù)雜的地方往往也會(huì)存在著教學(xué)內(nèi)容方面的問題，不要得不償失地去選擇這樣毫無益處的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)為孩子的成長負(fù)責(zé)。

三、支持孩子在幼兒園就讀是一個(gè)明智的決定，倡導(dǎo)廣泛施行

進(jìn)入幼兒園的目的是在第一時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、社交等方面的社會(huì)初體驗(yàn)，一定要讓他們感到自己的人生是與社會(huì)屬性緊密相連的，提前培養(yǎng)出來與人合作、助人為樂的思想意識，這也是成長的重要一環(huán)。

因?yàn)閷淼囊磺卸茧x不開社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)；家長應(yīng)該樹立正確的態(tài)度：學(xué)前教育機(jī)構(gòu)并不是保險(xiǎn)箱，兒童的成長還需要家庭、學(xué)校、社會(huì)的多重責(zé)任才可以實(shí)現(xiàn)，所以務(wù)必謹(jǐn)慎選擇、明確取舍，這樣才會(huì)更加珍惜眼前的美好。

筆者寄語：在正式開始幼兒教育中，作為父母，不能完全依賴于早教機(jī)構(gòu)的功效，因?yàn)橥庠诘牧α慨吘故怯邢薜?，自身?yīng)該輔助機(jī)構(gòu)來對孩子進(jìn)行一系列的溝通和交流。應(yīng)養(yǎng)成講文明、守信用、知榮辱的良好習(xí)慣，處理好個(gè)人與集體之間的關(guān)系。這才是最重要的。