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1、學(xué)會(huì)堅(jiān)持，完善個(gè)性品質(zhì)，“堅(jiān)持”應(yīng)該是作為超越學(xué)習(xí)之外的，一項(xiàng)很重要的品質(zhì)，需要學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸蛻變完成。很多懂教育的父母以自我堅(jiān)持為孩子榜樣，用目標(biāo)引領(lǐng)和不斷鼓勵(lì)的方式激勵(lì)孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

2、學(xué)會(huì)規(guī)劃，親子共議藍(lán)圖，不管怎么過，假期學(xué)習(xí)還是要有的。學(xué)習(xí)能力在于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的品質(zhì)以及學(xué)習(xí)提升能力。那么，孩子能否完成這個(gè)任務(wù)，這就得需要把整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行2個(gè)月的任務(wù)分解，每個(gè)階段有一個(gè)小目標(biāo)，再分解到每一天。因此，我們建議制定兩張規(guī)劃表。

3、讓孩子獨(dú)立制定一套學(xué)習(xí)計(jì)劃，只有孩子自己思考、制定出來的“學(xué)習(xí)計(jì)劃”，才更容易執(zhí)行，當(dāng)孩子有了自己想要努力的目標(biāo)和方向，也就有了更強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力。

4、重點(diǎn)發(fā)展一項(xiàng)興趣愛好，我們常說興趣是孩子最好的老師。不止是因?yàn)楹⒆釉谧鲎约焊信d趣的事情時(shí)，是開心的、快樂的。更重要的是，孩子在做自己感興趣的事情時(shí)，他的想象力、創(chuàng)造力都能夠得到充分的發(fā)揮，他的專注、認(rèn)真、堅(jiān)持不懈、意志品質(zhì)也能夠得到有益的鍛煉。不妨趁著假期讓孩子發(fā)展一項(xiàng)興趣愛好，比如圍棋、跳舞、足球等等，這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長大有益處。

5、重視任務(wù)達(dá)成，孩子在完成自己假期的規(guī)劃藍(lán)圖，真正落實(shí)重要環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)守信。這也是家長在培養(yǎng)孩子自主管理，任務(wù)達(dá)成重要的影響環(huán)節(jié)。首先，大人是否守信，答應(yīng)孩子的能不能做到，給的獎(jiǎng)勵(lì)能否兌現(xiàn)；給孩子的任務(wù)，在達(dá)成之后，會(huì)不會(huì)臨時(shí)變卦，比如今天孩子完成非常快，大人很高興，就增加了任務(wù)。

6、學(xué)會(huì)自律，走向自主管理，執(zhí)行規(guī)劃過程的自律能力、自主管理能力、自我控制能力，也是決定假期生活質(zhì)量的重要因素。假期中，家長不可能自始至終地以“他律”的方式，這不僅影響親子關(guān)系，更容易造成孩子的逆反，學(xué)習(xí)效果不佳。

7、環(huán)境，重視學(xué)習(xí)氛圍，最好能夠有一個(gè)半獨(dú)立的空間，能夠不受打擾，又能夠隨時(shí)接受監(jiān)督，鎖在自己一個(gè)人的房間里，并不是什么好事，不知道他會(huì)做什么，尤其是哪些本身獨(dú)立意識(shí)還非常弱的孩子，需要有自主空間，也方便監(jiān)督。