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主持人語

當(dāng)今時代，技術(shù)發(fā)展快速，人們的生活方式和就業(yè)形態(tài)不斷發(fā)生變化，許多人渴望與時俱進學(xué)習(xí)新知識新技能，以適應(yīng)新的環(huán)境。那么，學(xué)習(xí)如何速成？面對五花八門的“零基礎(chǔ)速成班”，我們應(yīng)該如何看待？許多速成培訓(xùn)機構(gòu)存在的種種亂象，該如何治理？且看三名年輕大學(xué)生的思考。

新聞回放

近來，配音、插畫等“零基礎(chǔ)速成班”迅速躥紅。一些培訓(xùn)機構(gòu)宣稱“小白”也能學(xué)、學(xué)會即能接單賺錢，但實際上所謂的速成套路滿滿。不少學(xué)員投訴其收費高、退款難，課程不靠譜，推薦接單的承諾難兌現(xiàn)。

近來，“零基礎(chǔ)速成班”的培訓(xùn)廣告充斥各大平臺，一些配音、插畫、視頻剪輯等方面的培訓(xùn)機構(gòu)打著“低門檻”“高回報”的幌子，實則存在著諸如收費高、課程質(zhì)量差、退課難及誘導(dǎo)貸款等問題，儼然已經(jīng)成為一個危害網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和網(wǎng)民財產(chǎn)安全的亂象，亟待整治與治理。

對于用戶而言，應(yīng)當(dāng)增強自我防范意識，選擇正規(guī)的培訓(xùn)機構(gòu)和報名渠道，在報名前認(rèn)真核對培訓(xùn)班的資質(zhì)，不輕信、不盲從，提高甄別是非對錯的能力，警惕廣告中的花言巧語。“欲速則不達(dá)，見小利則大事不成”，用戶也應(yīng)該樹立科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、金錢觀念和就業(yè)觀念。掌握一門技術(shù)沒有捷徑可走，想要通過走捷徑來掌握技術(shù)并迅速變現(xiàn)的想法終究是不可取的。

從行業(yè)和平臺來說，培訓(xùn)行業(yè)應(yīng)當(dāng)制定行之有效的行業(yè)準(zhǔn)則，規(guī)范培訓(xùn)機構(gòu)的發(fā)展，堅決取締偽“速成班”，打造良好的教育培訓(xùn)生態(tài)；網(wǎng)絡(luò)平臺作為廣告發(fā)布的載體，也應(yīng)加強對培訓(xùn)機構(gòu)的資質(zhì)與廣告內(nèi)容的審核，提高平臺實時監(jiān)測技術(shù)水平，避免成為滋生亂象的溫床。

對此亂象的整治，也離不開國家職能部門的介入。應(yīng)明晰各部門職責(zé)，加大監(jiān)管與打擊力度，完善立法，科學(xué)執(zhí)法，加強司法，實現(xiàn)強監(jiān)管、早發(fā)現(xiàn)、重打擊，讓偽“速成班”無處遁形。同時，有關(guān)部門也要加強對民眾的宣傳與警示，避免更多用戶掉入不法培訓(xùn)機構(gòu)的陷阱。

個體用戶、平臺、相關(guān)部門共同建設(shè)和共同治理，才能有力壓縮“零基礎(chǔ)速成班”的生存空間，更好地整治“速成班”亂象，從而保護消費者的合法權(quán)益，建設(shè)健康有序的培訓(xùn)生態(tài)。

《中國教育報》2022年05月17日第2版

作者：苗苗（北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院2020級本科生）