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最近幾天，人教版數(shù)學(xué)教材插圖引發(fā)激烈爭議，直至沖上了各大平臺熱搜榜第一。引起激烈爭議的插畫來自人民教育出版社小學(xué)數(shù)學(xué)教材，內(nèi)容涵蓋一到六年級上下冊，版式設(shè)計(jì)和插圖均來自北京吳勇設(shè)計(jì)工作室。起初大家都在質(zhì)疑是不是自己的審美觀有問題，畢竟是教育部直屬出版社吶，應(yīng)該是通過層層把關(guān)最終才定稿呀?？呻S著事態(tài)的不斷醞釀，網(wǎng)友們直呼“丑丑丑，還不是一般的丑！”想想如果只是一般的丑大家的反應(yīng)還不至于那么大吧！可仔細(xì)翻開教材細(xì)看后你會發(fā)現(xiàn)這個丑是一種不合理的丑，甚至有種丑化東方兒童的感覺，所以大家對此就比較敏感。

當(dāng)看到網(wǎng)上的熱議后，作為小學(xué)一線數(shù)學(xué)教師的我再次翻開數(shù)學(xué)教材細(xì)看插圖，突然覺得平時教學(xué)只注重知識點(diǎn)的講解而忽略了插圖，真是心中有愧吶，畢竟知識是從我們手中傳授出去的呀！平時大家應(yīng)該都是認(rèn)為是教育部直屬出版社出版的，而且都是經(jīng)過多少專家審核的結(jié)果，可現(xiàn)在偏偏就出問題了，這個問題的背后還有什么不為人知的呢？我們無從猜測，不過心中的疑惑突然讓我對教材中的教師形象也在意起來了，課余時間趕緊找了幾本不同年級的數(shù)學(xué)教材看看插圖中的教師又是啥樣，畢竟關(guān)系到為人師表，教師是學(xué)生的榜樣，是學(xué)生一言一行的導(dǎo)師，因此教師的儀表禮儀要求更為嚴(yán)格。

最新教師法對教師儀容儀表規(guī)范也有比較具體的要求。比如發(fā)式要求:頭發(fā)整潔,發(fā)型大方，不染彩發(fā)。男教師頭發(fā)不過耳,不理光頭(除特殊原因外) , 女教師發(fā)式端莊大方,不留奇異發(fā)型,不披頭散發(fā)。上課期間不得裹頭巾、戴帽子。褲裝要求:女教師不得穿超短裙、低腰褲、短褲，男教師不得穿短褲進(jìn)校園。通過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)一個比較突出的問題：插圖中出現(xiàn)的男教師總體上比女教師要規(guī)范得多，怎么看女教師都有種“尖嘴猴腮”的感覺，男教師要帥得多！

5月26日中午，人民教育出版社發(fā)布關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖的說明，稱“關(guān)注到網(wǎng)上有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)教材封面和插圖的意見，已及時組織專家認(rèn)真研究，對社會各界好的意見建議虛心采納?！睋?jù)人教社發(fā)布的說明，該社已著手重新繪制有關(guān)冊次數(shù)學(xué)教材封面和部分插圖，改進(jìn)畫法畫風(fēng)，提高藝術(shù)水平，充分發(fā)揮教材封面和插圖的育人作用。同時，將舉一反三，全面評估所出版教材的封面、插圖，進(jìn)一步提高設(shè)計(jì)質(zhì)量。個人覺得插圖中的教師形象更應(yīng)該美化一下，“為人師表”更重要！對于這個問題，各位看官怎么看？